为什么老师资历越深反而不被大家喜欢？

我们孩子上学，我庆幸没遇到四十左右的班主任，说实话，我是不喜欢遇到40左右岁的班主任老师，尤其是女老师。这个还真的不是歧视，而是有以下几个原因。
缺乏曾经工作的激情
一般40来

老师越老越不受欢迎是自然规律，因为人越老，体力、精力、脑力、激情等都逐渐衰退，而教学工作恰好是需要体力、脑力和激情等来支撑的，体力、精力、脑力和激情等越充沛，教学效率越高，教学效果越好。

外行人以为教师很清闲，殊不知真正要搞好教学工作、潜心教学研室是很耗费精神和体力的，真正敷衍了事的教师是很少的，这样的老师也要承受来自社会、家长、学生等多方面的压力。我多年从事英语教学工作，对此深有体会。尤其是英语这一科，教学过程是需要激情的，年轻时还应付得了，随着年龄的增长就感到有点力不从心，特别是在调动课堂气氛方面就不如年轻人，功力虽在，可体力激情不够呀！心有余而力不足，有时像学生听课一样要走神，要讲错。有时一节课下来，学生反映良好，自我感觉良好，但感觉很累。作为老教师，要像年轻教师一样保有持续的激情是不可能的，因为体力脑力均不允许啊！没有激情时上讲台，效果肯定一般，学生感觉也一般，所以老教师上课会给学生留下有气无力的印象，学生肯定不欢迎。

教学不是领导做报告，领导报告做不好，下属没专心听，领导可拿下属是问。教师上课上不好，那就是大麻烦，领导、学生、家长拿你是问。教学工作是一项体力和脑力相结合的创造性劳动，工作是很辛苦的，需要大家支持和理解，特别是对老教师要求更需要更多的宽容。