有什么办法可以让网课变得更有意思？

时下，全员教师成了主播，更有五发八门的网课风起云涌。作为受众的学生一直都拥有多重选择。倘若课不好听，没有吸引力，好些学生很可能会直接拍拍屁股走人，重新选择更有趣的课。此时

自从网课开始以来，很多人都觉得上网课没意思，毕竟网课和传统课堂不一样，在传统课堂上，老师有时候会和学生说一些段子来调节一下课堂气氛，毕竟时间是充足的。但是上了网课之后，上课的时间少了，老师一心赶着进度，或是因为其他什么原因，老师们也无法尽情的展现自己的幽默和才华。

不管是老师还是学生都会觉得网课实在是太无聊了，那么有什么办法可以让网课变得更有意思一些呢？

改变上课语调

首先我觉得最容易让课变得有意思，就是改变老师上课的语调。网课最忌讳的就是上课语调平平，通篇都是一个调，学生本来一直在看屏幕，很容易走神，如果老师讲课语调平平，很容易变成催眠曲。

不知道大家有没有听过考研英语讲师王菲的课，我就很喜欢这个英语老师的课，因为我觉得特的课很有自己的特点。她本身是东北人，而她在讲课的过程中，也充分发了自己身为东北人的优势，语调高低起伏，还带着东北味儿，时而抱怨时而娇嗔，很有个人风格，非常吸引人。

而我在大学的时候上微积分，数学老师是刚毕业的博士，记得很清楚，那是一个戴着厚厚眼镜的女士，看起来严肃又认真，讲起课来慢慢吞吞，毫无节奏感，如果非要说，那就是语调平平。

我记得很清楚，那个时候只要她一张嘴我就困，一起来和我一样的同学，整个班至少有一大半儿。所以说大家可以想象一下，我们当时的数学课堂是怎样的情景。

前两排的同学是不敢睡觉的，但也没有几个是在认真听课的，而后面一大半的学生都趴在桌上，大部分学生在睡觉，小部分学生在玩手机。说真的，这真的不能说明我们班的学生不爱学习，因为我们在其它课堂上从来没有出现过这样的情况，实在是这个老师的课太没有吸引力。我很感谢老师的教育，但也无法否认，讲课时的语调对学生的状态有多么大的影响。

善用表情语言

想要让网课比较有意思，还有一个方法就是善用表情语言，但这个比较适用于直播露脸的老师。

有的老师有自己独特的表情语言，比如说挑眉，撇嘴。可能有人看到这里会觉得这些老师不够严肃，没有老师的样子。可是却觉得这样的老师才更容易受到学生的喜欢。

因为这些表情语言会使老师变得更加的灵动，而且会吸引学生的注意力。学生会觉得这个老师好有意思。而且用一些表情语言来表达自己的意思你直接问怎么样好不好，效果要好得多，尤其是老师和学生熟悉了之后，学生更能通过老师的表情语言来判断出老师的意思，以及猜测出老师此刻的心情。

老师挑眉的时候往往带着得意的表情，学生在听课的时候可能还会觉得你看老师这小表情真是太可爱了，在这些表情语言的运用中，学生和老师的默契会慢慢加强，更愿意顺着老师的思路去思考，减少跑神儿的状况。

如果老师的手也能露出来的话，加入手势语言效果会更好。

总结：是不管是上网课，还是在传统课堂中，如果老师上课没有意思，都会降低学习效率。不管是在网课还是在传统课堂，要想让课堂变得有意思，都需要想办法，动脑筋。最常用的就是，通过特定的表情语言，手势语言，或是课堂上讲一些短的小段子来活跃课堂气氛。

但是不管是通过什么方式，只要能够活跃课堂气氛，让老师上课有意思达到这个目的都是很好的方式。

我所说的也不是全部的方法，应该还有很多我不知道的方法，如果大家有更好的见解的话，欢迎在下方评论留言分享，谢谢。

我是英萃思听，九零后中学英语老师，如果您觉得我的回答还不错，那就帮我点个赞吧，谢谢。