孩子课上当众指出新来老师讲的错处，而校长在听课。家长该鼓励还是不鼓励？

女儿小学好像一二年级的时候。
有一次，她在课堂上指出教师的书写错误，好像老师没批评她，也没有表扬
还有一次，当时的一校领导给一群小学生讲话。当众念错了一个学生的名字，她当场

女儿小学好像一二年级的时候。

有一次，她在课堂上指出教师的书写错误，好像老师没批评她，也没有表扬

还有一次，当时的一校领导给一群小学生讲话。当众念错了一个学生的名字，她当场举手想指出领导的错误，领导让她坐下；第二次又念错，女儿又再次说：他是叫……

领导没听完，再次让她坐下。

当她第三次站起来大声指出领导错误，领导忍无可忍，训了她。

回家，女儿理解不了领导行为：你错了，我告诉你，你不听，怎么还要训斥我？

我告诉她：指出别人的错误也需要技巧。你在同学面前反复强调领导的错误，打断领导讲话，即使出发点是好的，行为也不太礼貌。

孩子课上当众指出新来教师的错处，又是在校长听课的时候，我认为行为有点欠妥，家长肯定不能鼓励。

首先新来的教师有可能因为紧张才出错，学生指出自己的错误，可能更不知道如何应对，有可能影响校长对他的评价。

如果是平时，教师出错，学生指出也许是好事：四十分钟时间，一直保持零出错是极难的，学生指出，就可以及时纠正。

我喜欢让孩子监督我，避免出现错误。孩子们也以能找出我的错误为乐。

也不排斥有的老师不喜欢当众被孩子指出错误。

作为家长，还是引导孩子尊重老师，信任老师，如有质疑，私下告诉老师的好。