反问句怎么写 反问句怎么写三年级

今天给各位分享反问句怎么写的知识，其中也会对反问句怎么写三年级进行解释。本文目录一览：
1、反问句怎么写举个例子?


2、反问句怎么写


3、怎么写反问句

反问句怎么写举

今天给各位分享反问句怎么写的知识，其中也会对反问句怎么写三年级进行解释。

反问句的例子有：

1、植物学研究的对象在自然界，我怎么能离开这个对象呢？

2、如果没有泉水，这么旱的天气，泥土难道会这样湿吗？

3、海边上不是还泛着白色的浪花吗？

4、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

5、看到你有苦难，我难道不必须帮助吗？

6、听了他的感人事迹怎么不使我感动得流泪呢？

7、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？

8、我们是小学生，难道不要好好学习吗？

9、我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？

10、难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗？

反问句如下：

1、写作方法

就是通常都要把句子（判断句）的意思倒过来后，再加上反问词。

2、写作例子

看着游人拿走自己的劳动果实，心里难道不特别喜欢吗？

我怎么不为我们是炎黄子孙感到骄傲呢？

我们是小学生，难道不要好好学习吗？

我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？

黄山的云海怎么不令人流连忘返呢？

反问句写作要点：

加强语气，更明显的表达出自己所要表达的东西。那些经常使用反问句的人在语言上更具攻击性，有很强的自我保护意识。这可能是自卑的表现，尤其是在与异性的交流中。这在择偶过程中也会产生负面影响。因此，建议在日常生活中不要经常使用反问句。

1、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？

2、我的心绷紧紧的，这怎样能忍受呢？

3、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?

4、春天一到，冰不就化开了吗？

5、难道这活泼的小孩不是我的好朋友吗?

6、他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？

7、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？

8、对浪费能源的现象，我们怎样能容忍呢？

9、没有革命先烈的流血牺牲怎样会有我们今日的幸福生活呢？

10、这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗？

11、海边上不是还泛着白色的浪花吗?

12、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己身边来了吗?

13、我们此刻不好好学习，长大了怎能参加祖国建设呢？

14、说出的话难道能够不算数?

15、我怎能会忘记我俩的友谊呢?

16、孔繁森的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢？

17、作为少先队员怎能不讲礼貌，有礼貌呢？

18、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持?

19、肺结核病人怎样会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？

20、巍巍高山不是英雄坚强不屈的精神的象征吗？

21、这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？

22、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？

23、讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗？

24、这场报告会怎能不使听众们感动得热泪盈眶呢?

25、我为什么不从毛衣入手，自己设计制作和出售时装呢?

26、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？

27、难道这不是祖国母亲对我的期望吗?

28、我们怎样容忍破坏纪律的人和事？

29、战士们没有离开他们的阵地，我怎能离开手术台呢？

30、那平静的“湖面”不是被它踩碎的吗？

31、不耕耘怎样会有收获？不学习怎样会有知识？