研究员是正厅级吗 研究员是正厅级吗知乎

本篇文章给大家谈谈研究员是正厅级吗,以及研究员是正厅级吗知乎对应的知识点,希望对各位有所帮助。本文目录一览:
1、研究员职称相当于什么级别


2、研究员是什么级别


3、研

本文最后更新时间:  2023-03-08 06:07:12

本篇文章给大家谈谈研究员是正厅级吗,以及研究员是正厅级吗知乎对应的知识点,希望对各位有所帮助。

本文目录一览: 1、研究员职称相当于什么级别 2、研究员是什么级别 3、研究员是什么职称级别 4、研究员是个什么级别的职称呀? 5、二级研究员是什么级别 研究员职称相当于什么级别

根据中华人民共和国人事部职称管理评审制度规定,职称是对技术人员工作能力的表述,是由职称评定委员会评审的。研究员是自然科学研究或社会科学研究系列职称,属于正高级职称。研究员职称系列包括实习研究员(初级),助理研究员(中级),副研究员(副高),研究员(正高)。

研究员一般指科学研究机关中的高级研究人员,掌握着本学科领域内的国际国内最新进展,取得过高水平的研究成果,而且还要参与并完成国家或单位的重要科研任务,参与研究重要的国际合作项目。

工作内容1、参与并完成国家重要科研任务;2、参与研究重要国际合作项目;3、负责关键技术的研发项目;4、参与技术交流,负责相关技术项目的标准的制定;5、现有研究工作的改进与完善;6、与研究团队人员一起进行创新产品的研发。

研究员是什么级别

副研究员:副高、副教授职称。在中科院都用研究员的职称而不用教授的。

副研究员是职称,不是级别。副研究员为科研人员序列的副高级职称,相当于高校的副教授,工程师序列的高级工程师。副研究员可以担任具有行政级别的职务,如研究室主任、研究所副所长、所长、研究院院长等,级别可能高,也可能低,也可能没级别。

在中国科学院的职称体系里,研究员是自然科学研究系列岗位的一种,他(她)们通常都会培养硕士生和博士生。

自然科学研究系列专业技术岗位各设置12个等级,研究员岗位设4个等级,分别对应国家通用专业技术岗位等级一级到四级, 对应于教育事业单位的教授一级到教授四级。

其中研究员一级应为中国科学院院士或中国工程院院士。副研究员(高级工程师)岗位设3个等级、助理研究员(工程师)岗位设3个等级、研究实习员(助理工程师)岗位设2个等级。

在这种场景下,研究员通常翻译为Professor或者Full Professor。

拓展资料:

副研究员是中国科学研究人员高级职务名称。次于研究员。除思想政治、健康状况等科学研究人员应达到的共同要求外,主要任职条件:任助理研究员 5 年以上或获得博士学位后任助理研究员 2 年~3 年以上,且具有本学科较系统、坚实的基础知识和专业知识,能创造性地进行研究工作,解决工作中较复杂又有较重要意义的理论问题或技术问题;曾取得具有较高学术水平或实用价值的科学研究成果;能选定有较高学术意义或应用价值的研究课题,具有指导和主持课题组进行研究工作的能力;具有指导中、初级研究人员和研究生进行研究和学习的能力。

研究员是什么职称级别

研究员职称系列包括研究实习员(初级),助理研究员(中级),副研究员(副高),研究员(正高)。

高等学校教师从高到底职称依次为,教授,副教授,讲师,助理讲师。

大学研究员是什么级别

按照中华人民共和国人事部职称管理评审制度规定,职称是对技术人员工作能力的表述,其是由职称评定委员会评审的。大学研究员相当于教授级别的职称,研究员是自然科学研究系列岗位的一种。

1、硕士毕业两年后可以申请助理研究员评审,评审通过就会给予该职称,而且一般对于硕士来说是没有问题的。

2、硕士在获得助理研究员三年后就可以申请副研究员的评审,其主要的要求是要计算机等级考试证明、外语等级考试合格证明,技术论文或技术工作总结,而且在三年中主要是从事的技术工作成果,比如在国内学术期刊上发表的论文、撰写的著作、参加课题的研究成果等,如果有省、部级奖项也会增加评审通过的可能性。

3、在获得副研究员职称五年后可以申请研究员的评审,其要求和副研一样,主要是对技术工作能力的确认,而证明自己的实际技术工作能力最好的证据也就是成果。

二、大学研究员和教授的区别

1、特点不同

(1)大学研究员:主要掌握着本学科领域内的国际和国内最新的进展,还要取得过高水平的研究成果,而且要参与并完成国家或单位的重要科研任务,以及参与研究重要的国际合作项目。

(2)教授:按照教育部和人事部联合发布的相关规定,可以把高校教师的岗位分为13个等级,教授岗位分一至七级。

2、工作内容不同

(1)大学研究员

一般是没有教课的任务,主要是参与并完成国家重要科研任务、参与研究重要国际合作项目、负责关键技术的研发项目、参与技术交流和负责相关技术项目的标准的制定、现有研究工作的改进与完善、与研究团队的人员共同进行创新产品的研发。

(2)教授

①有教课的任务,一般在大学里会针对他们所擅长的领域开课,或者是授与学生专业训练,比如科学和文学等领域。

②除此之外,教授也要深耕自己专精的学科,并以发表论文的方式来获得商业上的合作机会,比如包含政府在科学上的顾问或者是商业发明等。

③要训练自己的学生在未来有一定的能力和他们交棒。

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研究员是个什么级别的职称呀?

研究员属于自然科学研究人员和社会科学研究人员系列的正高级职称。

自然科学研究人员,研究员(Z),副研究员(Z),助理研究员(Z),研究实习员(Z)。

社会科学研究人员,研究员(S),副研究员(S),助理研究员(S),研究实习员(S)。

研究员根据中华人民共和国人事部职称管理评审制度规定,职称是对技术人员工作能力的表述,是由职称评定委员会评审的。研究员职称系列包括研究实习员(初级),助理研究员(中级),副研究员(副高),研究员(正高)。

扩展资料:

硕士毕业会后两年可以申请助理研究员评审,评审通过给该职称,一般硕士是没有问题的。

硕士获得助理研究员三年后可以申请副研究员的评审,主要要求是要计算机等级考试证明、外语等级考试合格证明,技术论文或技术工作总结,主要是三年中从事的技术工作成果,如在国内学术期刊上发表的论文、撰写的著作、参加课题的研究成果等,如有省、部级奖项将增加评审通过的可能性。

获得副研究员职称五年后可以申请研究员的评审,要求与副研相同,主要是对技术工作能力的确认,要有证据证明自己的实际技术工作能力,最好的证据就是成果。

参考资料来源:百度百科-职称

二级研究员是什么级别

二级研究员是正厅级级别,其工作内容有:1、参与并完成国家重要科研任务;2、参与研究重要的国际合作项目;3、负责关键技术的研发项目;4、参与技术交流,负责相关技术项目标准的制定;5、现有研究工作的改进与完善;6、与研究团队进行创新产品的研发。二级研究员的任职要求是:1、年满18周岁;2、遵纪守法,无违法乱纪行为;3、了解相关专业及系统工程、计算机应用、经济管理等专业知识;4、具有良好的心理素质和身体条件;5、具有较强的责任心。

扩展资料:

(一)研究实习员

1.基本掌握本学科基础理论和专业知识,初步了解本领域国内外研究现状和发展趋势。

2.具备从事科学研究、技术应用、开发与推广、科技咨询等工作的能力,能够胜任基础性工作。

3.具备硕士学位;或大学本科毕业,一年见习期满。

(二)助理研究员

1.系统掌握本学科基础理论和专业知识,掌握必要的研究方法或实验技术,了解本学科领域国内外研究现状和发展趋势。

2.从事基础研究的人员,参与选定科研项目和制定研究方案,能够独立撰写研究报告或发表研究论文,取得具有科学意义或实用价值的研究成果。

从事应用研究、技术开发与推广的人员,参与研究课题、科技成果转化或技术推广项目,为解决实际应用中的问题提供理论依据或技术支持,获得一定的经济和社会效益;或在野外科学工作中获得有意义的科学积累。

从事科技咨询的人员,形成一定水平的技术咨询报告并被采纳,取得一定的社会效益。

3.能够指导初级研究人员开展工作。

4.具备博士学位;或者具备硕士学位,并在研究实习员岗位任职满2年;或者在研究实习员岗位任职满4年。

(三)副研究员

1.具有较强的科研能力和较丰富的研究工作积累,能够创造性地开展研究工作,是本学科领域的学术骨干。

2.从事基础研究的人员,能够提出有较大学术影响和应用价值的研究项目,提出有效的研究途径,制定可行的研究方案,解决科研工作中有重要意义的理论问题;或能够撰写较高水平的研究报告或发表较高学术价值的研究论文。

从事应用研究、技术开发与推广的人员,作为技术骨干能够取得具有较高实用价值或较大社会和经济效益的科技成果、关键技术成果、技术推广成效等;或作为主要发明人能够取得实用新型或发明专利;或作为主要完成人撰写省级(行业)以上技术标准,并颁布实施。

从事科技咨询的人员,在科技咨询研究方面取得具有较大影响的学术成果,能够撰写较高水平的咨询报告,或咨询报告被省级以上宏观决策部门采纳。

3.主持市级及以上科研项目或参与省部级及以上科研项目或等效项目。

4.具有指导、培养中初级研究人员或研究生的能力。

5.具备博士学位,并在助理研究员岗位任职满2年;或在助理研究员岗位任职满5年。

(四)研究员

1.科研工作能力强,研究工作积累深厚,学术造诣深,学科领域活跃度和影响力强,是本学科领域的学术和技术带头人。

2.从事基础研究的人员,作为学术带头人能够组织带领科研团队从事高水平研究工作,取得具有一定影响的原创性科技成果或具有重要学术价值的科研成果;或能够开拓新的研究领域,创造性地解决学术问题,提出的学术观点或研究方法被国内外学术界公认和广泛引用,促进学科的发展;或能够撰写具有较高影响力的研究报告或发表较高影响因子的研究论文。

3.面向科技前沿、国家战略需求或区域与地方经济社会发展需求,作为主要负责人之一承担过省(部)级及以上科研项目或等效项目。

4.具有指导、培养副高级及以下研究人员或研究生的能力。

5.在副研究员岗位任职满5年。

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