动词过去式变化规则 动词过去式变化规则口诀
今天给各位分享动词过去式变化规则的知识，其中也会对动词过去式变化规则口诀进行解释。本文目录一览：
1、动词的过去式和过去分词的变化规则
2、动词过去式变化规则
3、动
今天给各位分享动词过去式变化规则的知识，其中也会对动词过去式变化规则口诀进行解释。
本文目录一览： 1、动词的过去式和过去分词的变化规则 2、动词过去式变化规则 3、动词过去式变化规则是什么？ 4、动词过去式的变化规则是什么？ 5、动词变过去式的变化规则 动词的过去式和过去分词的变化规则动词的过去式和过去分词的变化规则有五种，详细如下：
1、一般在动词原形后加-ed 原形。
例：look ；looked；looked，call；called；called
注意：-ed在清辅音音素后 发音为[t]，在浊辅音后发音为[d]，在元音后发音也为[d] ，-ed在[t]、[d]后发音为[id] needed [ni:did].
2、以-e结尾的动词直接加-d。
例： move；moved；moved，phone；phoned；phoned
3、以辅音字母加y结尾的动词，变y为i， 再加-ed。
例： study；studied；studied
4、以元音字母加y结尾的词，直接加-ed。
例： play；played；played
5、末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed。
例：stop；stopped；stopped
扩展资料：
动词过去分词与动词过去式的区别：
1、定义不同
动词的过去式是一个动词，单独作谓语。不能与助动词、情态动词连用。它的词性与动词的第三人称单数一样。 动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
2、用法不同
动词的过去分词是动词的一种非谓语形式，也叫非限定性动词。不能独立作谓语，只能与助动词一起构成谓语。如:“have/has/had +过去分词”构成完成时态;“be+过去分词”构成被动语态等。
它相当于一个形容词或副词，在句中起一个形容词或副词的作用，可作表语、定语、补语等。它的作用与现在分词doing类似。过去分词表的意义是被动或完成。
3、词性不同
过去式和过去分词最主要的区别是:过去式是一个动词，而过去分词是一个动词的非谓语形式，相当于一个形容词或副词。
动词过去式变化规则动词考查是英语学习的重点和难点，动词过去式和过去分词的变化是学生学习的“拦路虎“之一。为了避免枯燥的去记忆，我们可以用一些轻松有趣的口诀去记住动词过去式的变化形式。
动词过去式的变化口诀
过去式很简单，只要你能这样记。
前提必须是动词，不规则变化先牢记。
再记规则两三条,结尾有e只加d.
live变成lived, hope变成hoped
以y结尾也不难，把y变i加ed
Cry变成cried，copy变成copied
目前双写只有俩，drop过去dropped,
stop要变stopped。
其他动词很随和，带上ed成过去。
动词过去式的变化规则
规则动词的过去式变化如下：
1.一般动词直接加-ed，e.g.look-looked;
2.以e结尾的动词直接加-d，e.g.dance-danced;
3.辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，e.g.study-studied;
4.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母(字母w，y，x除外)，双写这个辅音字母加-ed，e.g.skip-skipped;
5.以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。e.g.travel-travelled/traveled(U.S.)。
6.部分以-p结尾的动词同样遵循第5条，这类词多由“前缀+名词”构成。e.g.worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.)。
不规则动词的过去式的构成
1.把动词原形中的i改为a，变成过去式。
2.把重读开音节中的i改为o，变成过去式。
3.改动词原形中的aw /ow为ew，变成过去式。
4.动词原形中的e改为o，变成过去式。
5.动词原形中的ee改为e，变成过去式。
6.动词原形中的eep改为ept，变成过去式。
7.动词原形中的eak改为oke，变成过去式。
8.动词原形中的ell改为old，变成过去式。
9.动词原形中的an改为oo，变成过去式。
10.以ought和aught结尾，且读音是〔 :t〕的过去式。
11.以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。
12.把动词原形中的o改为a，变成过去式。
13.在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。
动词过去式变化规则是什么？
1、规则动词的过去式
由“动词原形+-ed”构成，又可以细分为以下的情形：直接在词尾加-ed。如:work—worked,clean—cleaned;以e结尾的在词尾加-d。
如： live—lived, move—moved ，smile--smiled;像stop这样以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，需要双写结尾的辅音字母，再加-ed。
例如：stop—stopped;以study这样的，以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。如：study—studied。
2、不规则动词过去式
像put这样以t结尾的词，过去式与原形相同。如：put—put;以d结尾的词，把d变成t。如:lend—lent;以n结尾的词，在词后加t。
如：burn—burnt;blow之类的以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。如：blow—blew;含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。
如：sleep—slept, smell—smelt;含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。如： become—became ，drink—drank ;以ought和aught结尾，且读音是〔:t〕的过去式。
如：think—thought，teach—taught ;动词原形中的e改为o，如：forget—forgot;动词原形中的ell改为old，如：sell—sold。
扩展资料；
动词变化规则
1、一般动词直接加-ed，e.g.look-looked；
2、以e结尾的动词直接加-d，e.g.dance-danced；
3、辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，e.g.study-studied；
4、以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加-ed，e.g.skip-skipped；
5、以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。e.g.travel-travelled/traveled(U.S.)。
6、部分以-p结尾的动词同样遵循第5条，这类词多由“前缀+名词”构成。e.g.worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.)。
参考资料来源；百度百科——过去式
动词过去式的变化规则是什么？规则动词的过去式是由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：
1、 一般的直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned。
2、以不发音的e结尾的在词尾加-d。如：like—liked, live—lived, use—used, move—
moved smile--smiled；hope--hoped。
注意：ie结尾动词，直接加d: died；tied。
3、以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。如：stop—stopped, trip—tripped 。
4、以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married worried； studied。
一般形态
1、Be 动词的一般过去时态
在没有实义动词的句子中使用be动词， am is 的过去式为was；are的过去式为were.
构成：肯定句：主语+was (were) +表语
如：I was late yesterday. （昨天我迟到了。）
否定句：主语+was (were) +not+表语
如：We weren't late yesterday. （我们昨天没有迟到）
【注意】：当句中含有系动词was，were时，可直接在其后加not构成否定句。如：I was on the Internet
疑问句：Was (Were) +主语+表语当谓语动词提前并直接或间接表达注意时态。
特殊疑问句：特殊疑问词+was (were) +主语+表语
2、实义动词的一般过去时态
肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和does 的过去式did。
否定句：主语+didn't +动词原形+宾语
疑问句：Did +主语+动词原形+宾语
3、助动词和情态动词过去式如下：
shall―should（将要）用于第一人称单数
will―would（将要）用于所有人称
can—could（能，会） may―might（可以） must―must （必须）
have to―had to（不得不）
助动词和情态动词的过去时态要使用他们的过去式，后面的动词还使用原形。
如：I had to do my homework yesterday. （昨天我不得不做作业。）
动词变过去式的变化规则规则动词的过去式
1、一般动词直接加-ed，例如look-looked。
2、以e结尾的动词直接加-d，例如dance-danced；
3、辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，例如study-studied；
4、以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加-ed，例如skip-skipped；
5、以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。例如travel-travelled/traveled(U.S.)。
6、部分以-p结尾的动词同样遵循第5条，这类词多由“前缀+名词”构成。例如worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.)。
注：英语26个字母中，除了a，e，i，o，u 这几个元音字母外，其他都是辅音字母。
扩展资料：
过去式的用法
1、一般过去时表示在过去某个特定时间发生，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。一般不强调动作的影响，只说明事情。
句式：主语+动词过去式+宾语+其它
I had a word with Julia this morning.
今天早晨，我跟朱莉娅说了几句话。
He smoked many cigarettes a day until he gave up.
他没有戒烟的那阵子，抽烟抽得可凶了。
2、一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用，如：yesterday，last week ，in the past ，in 1993，at that time，once，during the war，before，a few days ago，when 等等.
注意
在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。
He was dead in 1990.他死于1990年。
3、表示过去连续发生的动作时，要用过去时。这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。
The boy opened his eyes for a moment，looked at the captain，and then died.
那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。
4、表示在此之前一段时间内经常或反复的动作。常与always，never等连用。
Mrs. Peter always carried an umbrella.
彼得太太过去老是带着一把伞。
参考资料来源：百度百科——过去式
