啊是多音字吗 啊是多音字吗有哪些

本篇文章给大家谈谈啊是多音字吗，以及啊是多音字吗有哪些对应的知识点，希望对各位有所帮助。本文目录一览：
1、“啊”的多音字有什么？


2、啊的多音字


3、啊是不是多音字


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本篇文章给大家谈谈啊是多音字吗，以及啊是多音字吗有哪些对应的知识点，希望对各位有所帮助。

啊本身就是多音字。

本义：通过声音表达不同的感情色彩。

啊：ā ㄚˉ。

衍义：引申指“叹词，表示赞叹或惊异”。

衍义：又用作姓。

啊：á ㄚˊ。

衍义：引申指“叹词，表示疑问或反问”。

啊：ǎㄚˇ。

衍义：引申指“叹词，表示疑惑”。

啊：à ㄚˋ。

衍义：引申指“叹词，表示应诺（音较短）”。

衍义：引申指“叹词，表示醒悟（音较长）”。

衍义：表示赞叹（音较长）。

啊：aㄚ。

衍义：用作助词，在句末，表示惊叹的语气（常因前面字音不同而发生变音，可用不同的字来表示）。如：你好啊（哇）。真新鲜啊（哪）。

笔顺：

组词解释：

1、嗯啊：语气词。含糊其辞的应答。

白刃 《激流》：“ 丁云贵 咕嘟咕嘟喝了两碗水，嗯啊嗯啊地答了几句。他不愿别人分担自己的烦恼。”

2、啊捏：指儿子。

3、啊达：是一个陕西关中方言。指哪里。

4、啊哈：叹词。

茅盾 《一个真正的中国人》：“啊哈，好太太！因为我的时间是宝贵的。”

5、么啊：拟声词。

啊的多音字

1、啊ā（啊哈、啊哟）叹词，表示赞叹或惊异：啊，妈妈真漂亮呀！

2、啊á 叹词，表示疑问或反问：啊，你说什么？

3、啊ǎ （啊捏）是汉语词汇，拼音是ǎ niē，指儿子。

4、啊à

叹词，表示应诺（音较短）：啊，好吧！

叹词，表示醒悟（音较长）：啊，我这才明白过来！

表示赞叹（音较长）：啊，亲爱的祖国！

5、啊a（么啊）山东方言，“干么啊”的简称。质问语气，当对方做了自己不满意的事时，一般会生气的说声“么啊”，意思大体是说你做这件事情不应该。

探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．

观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索．

啊（多音字）

有三个读音：ā á à

【例句】

快递员：你是小明吗？小明：啊！是我呀！

（这里的啊读ā）

.

【例句】

小李：我昨天看到一只三条腿的鸭子！

小张：啊？怎么可能？

（这里的啊读á）

.

【例句】

小刚不小心在跑步是时候摔了一跤，膝盖蹭破了皮，他喊到：啊――好痛啊！

（这里的啊读à）

啊

拼 音

ā   a   ǎ   á   à

部 首 口

笔 画 10

五 行 土

繁 体 啊

五 笔 KBSK

生词本

基本释义

[ ā ]

表示惊异或赞叹：～，出彩虹了!～，今年的庄稼长得真好哇!

[ a ]

1.用在感叹句末，表示增强语气：多好的天儿～!他的行为多么高尚～!

2.用在陈述句末，使句子带上一层感情色彩：这话说得是～!我也没说你全错了～!

3.用在祈使句末，使句子带有敦促或提醒意味：慢慢儿说，说清楚点儿～。你可别告诉小邓～!

4.用在疑问句末，使疑问语气舒缓些：他什么时候来～?你吃不吃～?

5.用在句中稍作停顿，让人注意下面的话：这些年～，咱们的日子越过越好啦。

6.用在列举的事项之后：书～，报～，杂志～，摆满了一书架。

7.“啊”用在句末或句中，常受到前一字韵母或韵尾的影响而发生不同的变音，也可以写成不同的字：前字的韵母或韵尾∥“啊”的发音和写法：a，e，i，o，ü∥a→ia 呀 ；u，ao，ou∥a→ua哇；-n∥a→na哪；-ng∥a→nga。

[ ǎ ]

表示惊疑：～?怎么会有这种事?

[ á ]

表示追问：～?你明天到底去不去呀?～?你说什么?

《啊》，在口语交际中，四个声调的都有。拼音不同的也有。

1,天啊！（读音是那，四声）。

2,好啊！（读音是娃，一声）。

3,去啊！（读音是呀，四声）。

4,上啊！（读音是俄啊）。

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声调不同的《啊》，在不同的情景中使用。如：

1,别看她年轻，早就是两个孩子的妈妈啦。——啊？（二声，表示怀疑）。

2,吃了？——啊。（四声，表示承认）。

3,哈哈，你费这么半天劲，还是做错了！——啊？（三声，表示强烈怀疑）。