马来西亚哪个大学的建筑学研究生 马来亚大学建筑学世界排名

今天给各位分享马来西亚哪个大学的建筑学研究生的知识，其中也会对马来亚大学建筑学世界排名进行解释。本文目录一览：
1、马来西亚留学学校排名怎么样


2、马来西亚的哪个大学

今天给各位分享马来西亚哪个大学的建筑学研究生的知识，其中也会对马来亚大学建筑学世界排名进行解释。

马来西亚大学排名前10强

马来西亚的教育质量完全能够满足留学生的教育需求，在经济压力和语言方面相对于留学欧美还具有很大的比较优势。首先，马来西亚是英联邦成员国，承袭了英国良好的教育体制。整个马来西亚的教育体系是由公立和私立两个方面组成的。其中公立大学一般只针对国内公民招生，少数研究生专业才面向国际招生，其教学语言也有一部分是马来语。私立学校则多数为国际性的学校，面向国际招生，并且采用全英语的授课。其次，马来西亚的首都吉隆伯拥有32家国际学校。

1马来亚大学

1949年建校，位于马来西亚Kuala Lumpur市，是一所拥有学生26963人的学校。该校专为准备进入马来亚大学学习的学生提供本科 研究生

学习。

马来亚大学是一所文科、理科和医学兼有的综合性大学，是马来西亚规模最大和最著名的大学之一，也是一所全马历史最悠久的学府。它的前身是1905年成立的爱德华七世王学院(Kolej

King Edward VII)和1929年成立的莱佛士学院(Kolej

Raffles)。1949年10月8日这两所学院合并成立了马来亚大学，于1956年在新加坡和吉隆坡分别设立了两所分院。1960年由于新、马两国分离的原因，原吉隆坡的分院被政府接纳为国家大学，马来亚大学于1962年1月1日正式成立。学校开设的本科学习专业有：人类学与社会学、东亚研究、英语、环境研究、性别学研究、地理、历史、印度研究、国际公共关系研究、数学、媒体研究、人口研究、东南亚研究、中国研究、城市规划、马来语研究

、经济与管理 、商业与会计、管理学、金融与银行学、旅游学、市场学、伊斯兰研究

、表演艺术、阿拉伯文、中文、英文、法文、德文、意大利文、日文、西班牙文、泰米尔文、教育学、计算机科学与信息科技、体育学、自然科学、科学与技术、数学/统计/计算机/数学与工业、物理、化学、生物化学、微生物、精算数学与金融、生物资讯、科学与环境管理、生态学与动物多样性、生物健康科学、遗传学与分子生物学、地质学/

应用地质学、建筑环境、工程学、医学等等。

2马来西亚理科大学

马来西亚理科大学是马来西亚政府建立的第二所公立大学，成立于1969年7月。校园规模庞大、环境优美，被誉为亚洲的花园大学。共有3个校区组成，主校区(也叫Minden校区)和工程学校区分别位于槟城岛和槟城的大陆部分，第3个校区是医学院、牙科和保健学院，位于马来西亚东部海岸的吉兰丹。在第9个马来西亚国家计划中，大学还将在学校附近建立研究院，其中分子医学研究所是2005年首批建造的研究所之一。

目前，大学有在校学生25，000多人，在读研究生人数约7，000人(其中：约3，000人为研究型、3000多人为授课型、其余为研究和授课兼有的混合型)，博士研究生约1，300名，其中来自世界各地的留学生有1000多人。学校一流的研究设备和高质量的师资队伍，以及他们活跃的学术活动和高端前沿的研究项目，吸引着广大学生前来学习。

3马来西亚博特拉大学

马来西亚博特拉大学致力于发展研究生教学，向国际学生提供硕士以上学位课程。UPM(马来文：Universiti Putra

Malaysia)有来自世界各地的50多个国家的留学生硕士研究生和博士研究生人数达1万人。

博特拉大学是一所在国际学术领域倍受认可的马来西亚顶尖的国立大学，拥有十分广泛的专业和研究方式。UPM密切与企业界以及国内外人才发展机构合作，使学生们的学习和研究课题与社会发展密切结合在一起，使学生们有广泛的实践和研究机遇。

马来西亚博特拉大学拥有13个院系和6个中心，包括农学系、计算机和IT系、建筑及设计系、经济管理系、教育系、工程系、食品科学以及生物学系、森林系、人文环境系、医学以及健康科学系、现代语言系、环境研究系、社会学研究和管理中心、继续教育中心、理科以及应用科学中心等等。

授予的学位包括：文学硕士、农业学硕士、经济学硕士、环保学硕士、建筑学硕士、理学硕士、兽医学硕士、兽医科学硕士、哲学博士、生育医学研究生文凭。

4马来西亚国民大学

马来西亚国民大学(National University of Malaysia

)成立于1970年，是马来西亚政府创办的第三所公立大学。学校排名居全亚洲前20位，具备学士，硕士，博士颁发资格，其工程和科技专业一直处于国内大学的领先水平。学校有两个校区，总校坐落于雪兰莪州万宜新镇

( Bandar Baru Bangi )

，离吉隆坡市区约35公里，占地面积1，096公顷(16，440亩)，分校坐落在吉隆坡市区，占地19.9公顷。国民大学目前有在校学生27，000多人，其中本科生有19，000多人。该大学是马来西亚政府重点发展和支持的三个研究型大学之一(其余两个分别是马来亚大学和马来西亚理科大学)，研究生和博士生人数为8，500多人，约占学生总人数的30%。目前有来自世界各地的留学生1，000多人，攻读各个专业的硕士和博士课程。

国民大学是东南亚乃至全球非常著名的大学，文凭和学历得到国际的认可，2005年被泰晤士教育专刊列为世界科技类大学100强。所以它吸引了众多的国际学生前来求学，目前有来自世界各地的留学生1000多人，攻读各个专业的硕士和博士学位课程。《泰晤士报》发布2009年世界大学排行榜。首度公布亚洲地区大学排行榜，其中马来西亚的几所著名高校名列前100名，其中，马来西亚国民大学(UKM)位列第51名。

国民大学拥有一座东南亚最大及藏书量最多的大学图书馆，馆内设备齐全，所有的管理都采用电脑系统。校园里提供各种便利设施，如邮局、银行、商店、餐厅、各团体活动室、学生事务中心、医疗中心等等，为学生提供各种生活和娱乐的必要设施和服务。

5马来西亚史丹福学院

史丹福学院成立于1950年，是亚洲最受人尊敬的私立教育集团。学校教学楼、教室设备齐全，装饰美观，有空调，电脑室、图书馆、展览室、休息室、食堂和咖啡室一应俱全，接待中心和行政办公室。

史丹福学院是马来西亚历史最悠久和规模最庞大及最有影响力的著名学府(综合排名第三位)，并已在马来西亚股票交易所挂牌上市，在全国设有8间分(其中在首都吉隆坡有四所，含总院)。学院拥有55年的教学经验，教职员工素质高，工作积极负责，教学质量一流，并于2001年11月7日获得ISO9001教育质量管理国际认证书，是马来西亚的三大名校之一。

马来西亚的哪个大学建筑学比较好？谢谢

林国荣创意科技大学在马来西亚是一个很有名望的大学，它是以创意科技为主的大学，我本身给这大学很高的评论，林国荣本身也是一位建筑设计师，广告设计师。马来西亚新机场KLIA也是来自他的设计，我也常在马来西亚报纸上看到林国荣大学的学生的作品，可以看到就是学生的学术成绩不错，学校时常主办国际创意比赛，交流。很多有钱的印尼华侨也是在这里学习。林国荣大学在中国，英国，汶莱，柬埔寨都有分校。

该大学提供优质高等教育，扬名国际。

另外林登，英迪都是不错的，但是英迪的考试不好过的，林登容易些。

林登在离吉隆坡约1小时车程的MANTIN，地方很大，足球场、篮球场等等都有。

每年学费生活费平均下来约5-6万。

目前提供给中国学生免费4个月的英语强化课程，中国学生单人单间。

希望可以帮到你

建大的话，个人觉得它的建筑管理是不错的，而建筑设计就很一般，课程就两年，砍掉了大部分的综合类课程，课程很单一，你念出来在大马没有太大出路。我是在公立读建筑的，现在两年了，第一年有个马来的女生转去建大，第二年就后悔了，可惜转不回公立了。两年的建筑设计叫人听了也害怕，完全是匆忙训练投入市场，基础很糟糕。马来的PAM(马来西亚建筑学会)认证的院校中是有建大，可是每次PAM搞竞赛和matra建大基本没有名次。不过建大有学分转移项目，据说可以转到同济大学和北京建筑大学，名额很有限，而且不是成绩拔尖的就能去，你还要机遇，你现在能力达不到本二到马来也很难脱颖而出。简单介绍一下马来的建筑学，首先必须是PAM认证的，实际上PAM的元老级成员大都出自UTM(马来西亚理工大学)和UITM(玛拉工艺大学)，这两所颇有渊源，当然UTM是实践性的教学，并不注重设计感，但是参加比赛和活动很强(但UTM的建筑学院开办最早)，玛拉大学前身是大专，但是规模很大，质量一般，学生主要是马来人(进PAM的比例不高，但是人多)。其次是位于槟城的USM(马来西亚理科大学)，与之并列的是雪州的UKM(马来西亚国立大学)和吉隆坡的老牌大学UM(马大)。这三所算第二梯队，都是走的实践性路线，但是和中国的几所很好的建筑类院校有很多合作。第三梯队是UPM(马来西亚博特拉大学)，这所大学的建筑学才开办20年不到，是5所研究型公立里最年轻的，个人觉得UPM偏重设计感，但是我看过最后一年的毕业展，他们的东西又太实际了，从第一年的奔放到第四年的拘谨，唉，路漫漫其修远，课程规划兼容性有待改进，这几年老师太多，水分大。但是景观设计(中国叫园林)可以说是马来最好的，前身是农业大学，依托学和林学的基础。(实际上马来西亚没多少大学有景观设计专业)。第四梯队就不讲了。为什么没有提到私立呢？别着急，不是因为歧视私立，喷子别找借口啊！就拿2016年的PAM年会来说，UCSI，也就是斯特雅大学(奇迹般的拿了多个奖项的冠军)，公立大学本来是常客，去年被打脸了，打脸的还是自家兄弟PAM，看来公立的建筑学养尊处优的太久了，缺乏深层次的改革，自以为是老大，不过PAM的确是被公立垄断的，现在问题出来了，但是top5没有警觉，我也觉得公立的建筑学模式无法培养出具有国际影响力的建筑师，马来的建筑学更像是满足于国内需求的，还有私立的建筑学也没好到天上去，但是有潜力是不可否认的，前提是私立能够提升生源质量，私立出名的几所十年以来一直在以学位换财政，教学投入比较大，但是伴随着很大的浪费，好学校是学生和学校共同努力的结果。私立建筑学只能说才有起色，基础还是比较薄弱，在建筑技术/环境以及城市规划这些领域还是空白，但是设计型建筑学(偏艺术类)至少在马来公立垄断的压抑气氛下，是一股小清新。讲到这里，要提醒你一下，这只是基于马来西亚国内的分析，个人感觉虽然和海外合作不断，天天打着国际的标语，实际上并不准确，而且马来西亚的建筑学无论如何都不能算是世界前列，你需要知道这一点，在考虑是否来马攻读建筑。接着上面提到的国际化，我真的很想说，这国际化不是多极化，是第三世界化，有句话叫“第三世界的难兄难弟”哈哈，当然会有人站出来反对，说我们学校有日本韩国来的学生，还有德国的，墨西哥巴西啥的，我们还和英国的著名建筑事务所有合作。我只想问问那哥们，比例有多少，抱歉啦，不只发达国家来的学生比例，还有发展中国家学生比例，特别需要知道来自中国的学生比例。还有合作之类的，也就是找个事务所的员工和你们做做手工，办办活动，参观参观，你就说获益匪浅，连那个事务所的核心建筑师都没见上。合作的背后往往都要money啊！试问那些事务所有那么在乎吗？结束了说些好话呗！话题差不多要收尾了，大马的建筑设计实际上是在未能顺利消化西方主流建筑风格后的“莫名其妙”的本土化，其结果是显而意见的，本土化参杂着所谓的马来历史风格，结果和中国有点相似，新的风格并没有产生，模仿的舶来品反而带有本土局限性思维，传统派趁势崛起抢占话语权，设计方向偏重环境技术类，然而并不那么有技术含量(原创性丧失)，这实际上是一种无奈，因为这已经深深的影响到了建筑教育，学生缺乏设计的依据(理论学习啊)，以及引导，毕业了就被社会建筑业这潭浑水给侵染了，缺乏反思以及革新精神。还有政治的不良风气也影响了教育，学生多一事不如少一事，没勇气。老师云里雾里(也是闲散，不乏有优秀的人，但是大气候不允许他们发挥)，教学方向判断模糊，只能遵循不变，少有建树，实际上学院的的体系还是照着西方院校走的，但是执行力的差劲使得这个体系效率低下，而且是年久失修。现状如此，三思而行！