林业工程中哪个专业好 林业工程中哪个专业好考
本篇文章给大家谈谈林业工程中哪个专业好，以及林业工程中哪个专业好考对应的知识点，希望对各位有所帮助。本文目录一览：
1、林业类哪个就业前景好 适合女生
2、林业类都有哪
本篇文章给大家谈谈林业工程中哪个专业好，以及林业工程中哪个专业好考对应的知识点，希望对各位有所帮助。
本文目录一览： 1、林业类哪个就业前景好 适合女生 2、林业类都有哪些专业 哪个专业好 3、林业类专业包括那些专业？ 4、林业类专业包括哪些专业 哪个专业好 林业类哪个就业前景好 适合女生林业技术专业主要面向辽宁，广西、贵州、云南地区，面向林业企事业单位和生态建设一线，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，适应现代林业发展需要，具备林业技术基本理论、专业知识和实践技能，能够胜任林木种苗生产、森林营造、森林经营、森林调查、森林资源管理、森林保护、林业生态工程施工与管理等岗位工作需要的高素质、高技能专门人才。林业技术专业培养掌握森林生物学基础理论和技术，从事林木良种选育、森林营造、森林病虫害防治与检疫、森林经营管理及野生植物资源开发利用方面的高级技术应用性专门人才。
林业技术专业就业方向
林业技术专业学生能在林业、生态环境保护、森林旅游资源开发等方向从事技术与管理工作。林业技术专业毕业生就业方向：环保、林业、农业、水利、自然保护区、生态示范区等单位从事生态环境保护与建设、监测与评价、生态规划与设计、生物、土壤、水质监测和净化、森林资源调查设计等工作。毕业生就业单位主要在：林业规划设计院、林业局、林场、林业站、营林企业、林业公司等从事森林资源调查规划、森林资源监测、营林企业管理、林业职业经理人等工作。
林业技术专业就业前景
林业技术专业毕业生主要面向苗圃林场，基层林业站，林业局，森林病虫害防治检疫等单位，从事育苗，造林，森林经营，森林保护，森林资源调查，规划设计及营林生产等技术工作。主要课程：包括森林植物、森林环境、森林培育、森林营造技术、森林经营技术、森林调查技术、林业有害生物控制技术、林业政策与法规、林业实用文书写作、林业经济管理、食用菌栽培技术等。2013年林业技术专业高校毕业人数为1500-2000人，其中男55%、女45%，2013年本专业高校招生男女比例为文科56%、理科41%、文理综合3%，近几年本专业的就业率分别为2011（70%-75%）、2012（80%-85%）、2013（75%-80%）。
林业类都有哪些专业 哪个专业好
林业类下设：林学、森林资源保护与游憩、野生动物与自然保护区管理、城市园林设计与管理、园林、森林保护、经济林、野生植物资源开发与利用、森林旅游、野生动物保护与利用、自然保护区资源管理、热区林业经济资源开发等专业。
其中城市园林设计与管理就业范围 较广一些。
林业类专业包括那些专业？林业工程类本科专业有林产化工、木材科学与工程、森林工程。
1、林产化工专业主要培养具有扎实的化学、化工等基础理论和专业基础知识，掌握以森林为主的植物资源化学加工和生物化学加工利用的基本原理和工程技术，从事以林产化工为主的化工工程设计、技术开发、咨询服务、生产经营管理、教学和科研的高级工程技术人才。
2、木材科学与工程专业下设三个方向，分别是：材料工程方向、木材工业装备与过程自动化、木结构建筑工程方向。
3、森林工程专业培养林业道路与桥梁工程、土木工程的勘察、设计、施工和管理的高级工程技术人才。
林业类专业包括哪些专业 哪个专业好林学类专业介绍
一、林学
业务培养目标：本专业培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的知识，能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的高级科学技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习森林培育(包括经济林栽培)、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治、野生植物资源开发与利用等方面的基本理论和基本知识，受到林木良种选育、造林、森林资源调查规划、森林病虫鼠害防治与检疫、林火管理及野生植物利用的基本训练，具有森林经营方案编制、森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;
2.掌握林学、生物学、植物保护学、环境科学学科的基本理论、基本知识;
3.掌握土壤理化性质分析、林木生理生化分析和森林资源调查、评价的方法，掌握林木良种选育、林木栽培抚育、森林病虫鼠害防治和林特产品加工利用的技术;
4.具有森林经营方案编制、森林培育、野生植物资源开发利用、森林资源监测、森林生态环境建设管理的基本能力;
5.熟悉我国林业可持续发展、森林生态环境建设、森林资源保护和国土绿化的方针、政策和法规;
6.了解国内外林学学科理论前沿、生物工程技术应用前景、林业科技发展趋势以及林业生产发展动态。
主干学科：林学、生物学、植物保护。
主要课程：森林植物学、植物生理学、植物营养学、林木遗传育种、生物技术、土壤肥料学、森林环境学、森林昆虫学、林木病理学、森林生态学、测量与遥感等。
主要实践性教学环节：包括实验、课程设计、教学综合实习、生产实习、毕业论文(设计)等，-般安排28-30周。
修业年限：四年
授予学位：农学学士
二、园林
业务培养目标：本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;
2.掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识;
3.掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林植物栽培、养护管理的技术;
4.具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力;
5.了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态;
6.熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规。
主干学科：生物学、林学、建筑学
主要课程：生态学(包括景观生态、植物生态、城市生态)、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、设计初步、环境艺术学、植物造景设计原理等。
主要实践性教学环节：包括实验、教学综合实习、课程设计、毕业论文(设计)等，一般安排25-30周。
修业年限：四年
授予学位：农学学士
三、森林保护
培养目标：培养具 备生态学、地理学、旅游管理学、森林游憩资源开发利用与保护等方面的知识，能在林业、旅游、城建等部门从事森林资源保护、森林旅游开发、森林公园及森林游憩资源规划设计的高级科学技术人才。
培养要求：本专业学生在学习经济学、管理学、旅游学、生态学、地理学等相关理论知识的同时，还应接受旅游企业管理及业务操作、旅游资源评价、旅游区规划、旅游市场调研等方面的技能训练。本专业毕业生应达到：
(1)掌握经济学、管理学、旅游学、营销学基本理论和知识，熟悉运用相关知识进行定性分析和定量分析的方法，具有较强的调研与决策、组织与管理能力;
(2)掌握森林旅游资源相关知识和评价方法，熟悉旅游区规划和旅游资源开发基本原理和操作流程，能适应旅游企业管理或旅游区规划设计相关岗位工作;
(3)掌握景观生态学、保护生物学、森林环境学相关知识，具备旅游资源保护和旅游环境监测的基本技能;
(4)了解国内外森林游憩、旅游管理、旅游区规划、旅游资源保护等领域的理论前沿及发展动态，具有可持续发展意识;
(5)熟悉计算机常用软件的操作，能够运用一门外语阅读本专业的外文书刊，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取更新知识、信息处理和创新的基本能力，具有独立分析的能力和较好的团队协作精神，有较强的口头与文字表达能力。
