今天给各位分享广东第二师范学院怎么样的知识,其中也会对广东第二师范学院怎么样?就业前景进行解释。本文目录一览:
1、广东第二师范学院是一本还是二本?
2、广东技术师范学
今天给各位分享广东第二师范学院怎么样的知识,其中也会对广东第二师范学院怎么样?就业前景进行解释。
本文目录一览: 1、广东第二师范学院是一本还是二本? 2、广东技术师范学院和广东第二师范学院哪个好?(师资,环境,宿舍,校风等) 3、广东第二师范学院怎么样? 4、广东第二师范学院怎么样? 广东第二师范学院是一本还是二本?广东第二师范学院是二本。学校位于广东省广州市,设有海珠、花都两个校区,总占地面积535亩。设有教育学院等19个教学院系和基础教育研究中心等14个研究机构。
学校开设44个本科专业,分布在教育学、文学、理学、工学、法学、历史学、管理学、艺术学和经济学等9个学科门类,全日制本科学生16000余人,成人在校生50000余人。
广东第二师范学院其他情况简介。
学校现有教职工1069人,其中专任教师714人。专任教师中有高级职称189人,有博士学位教师215人,具有博士、硕士学位的教师占专任教师总数的84.17%。全校先后有30多人次荣获“全国模范教师”“全国优秀教师”“南粤优秀教师”“南粤先进教育工作者”“南粤教坛新秀”“广东省青年文化英才”等荣誉称号。有省督学3人。
以上内容参考 广东第二师范学院——学校简介
广东技术师范学院和广东第二师范学院哪个好?(师资,环境,宿舍,校风等)广东技术师范大学好,至于指导谈不上,可以让您了解一下您想了解的。
师资:学校共有教职工1401人,其中专任教师1027人,正高职称147人,副高职称352人,副高以上职称人员占专任教师比例48.6%,具有博士学位303人,占专任教师29.5%。
环境:校园内绿树成荫,花草繁茂,环境优雅,学校建成校园局域网,有足球场、篮球场、游泳池、风雨操场和全塑胶标准田径场等较完善的体育设施。
宿舍:宿舍六人一间寝室,上床下桌,床型是2m*0.9m,桌子很宽敞,宿舍空间也很大,可以放下饮水机、洗衣机之类,每个人还有一个大衣柜,每间寝室有一个阳台或者两间寝室共享一个大阳台,阳台上有铁丝可以晾衣服。
校风:为学生成才奠定坚实基础,学校也走上内涵式、可持续的道路。这也是在为学生的成长铺路,让学生不仅在学习上每天进步,而且还培养了学生的情操。
荣誉:学校先后获评教育部2015年度全国毕业生就业典型经验高校、广东省就业先进工作单位、广东省创新创业示范校、全国第三届黄炎培优秀学校奖、全国民族团结进步模范集体、广东省依法治校示范校等称号。
以上内容参考:百度百科--广东技术师范学院
广东第二师范学院怎么样?广东第二师范学院是比较好的一所学校,广东第二师范学院师资力量雄厚,学校环境优美,以下是学校具体情况:
1、师资力量
学校有教职工889人,其中专任教师532人。专任教师中有高级职称191人,占教师总数35.05%;有博士学位教师217人,占教师总数40.8%。全校先后有30多人次荣获“全国模范教师”“全国优秀教师”“南粤优秀教师”“南粤先进教育工作者”“南粤教坛新秀”“广东省青年文化英才”等荣誉称号。
2、学校环境
学校有海珠、花都两个校区,总占地面积535亩,占地面积50万平方米,教学科研仪器设备总值1.438亿元,共建5所附属学校和3个教育实验区。
3、院系专业
学校设有教育学院等19个教学院系,开设44个本科专业,分布在教育学、文学、理学、工学、法学、历史学、管理学、艺术学和经济学等9个学科门类,有5所附属学校。
广东第二师范学院的科研成果
2016年-2020年,学校获省级以上重点科研平台6项,学校主持各级各类纵向和横向项目407项,其中国家级24项,省部级245项;自然科学类项目160项,人文社科类项目247项。
学校教师发表学术论文2000余篇,其中北大核心论文数量为378篇,CSSCI收录130余篇,SCI收录180篇,EI收录73篇,CPCI(ISTP)收录6篇;出版著作98部;获得专利共70项;获得全国教育科学研究优秀成果奖三等奖1项,广东省科学技术一等奖1项,广东省哲学社会科学优秀成果奖论文二等奖1项。
以上内容参考 百度百科-广东第二师范学院
以上内容参考 广东省教育厅-广东省教育厅高等学校章程核准书第4号(广东第二师范学院)
广东第二师范学院怎么样?
广东第二师范学院好,广东省众创空间试点单位。但学校的教学设备还不是很完善,在同类院校当中算是一个中等院校,下面是对该校各方面的详细介绍:
1、学校简介:学校位于广东省广州市,设有海珠、花都两个校区,总占地面积535亩。设有教育学院等19个教学院系和基础教育研究中心等15个研究机构,开设39个本科专业,分布在教育学、文学、理学、工学、法学、历史学、管理学、艺术学和经济学等9个学科门类。
2、师资力量:有教职工854人,其中专任教师503人。专任教师中有高级职称174人,占教师总数34.59%;有博士学位教师203人,占教师总数40.36%。
3、教学特色:以学前教育和小学师资培养为核心,培养造就教育情怀深、专业基础实、实践技能强、信息素养高、发展潜力足的教师教育人才。
4、科研成就:获省级以上重点科研平台5项,学校主持各级各类纵向和横向项目338项,其中国家级24项,省部级198项;自然科学类项目148项,人文社科类项目192项。
5、对外交流:与澳大利亚西悉尼大学、美国内布拉斯加大学奥马哈分校、英国桑德兰大学、英国纽曼大学、柬埔寨东南亚大学、台湾屏东大学等10多所国外高校签订了合作备忘录或合作办学协议,同时开展了“3+1”和“3+1+1”学分互认模式的联合办学项目,拓展了具有国际视野应用型人才的培养。