学院和大学的区别 高考

本篇文章给大家谈谈学院和大学的区别,以及高考对应的知识点,希望对各位有所帮助。本文目录一览:
1、学院与大学区别


2、大学和学院有什么区别呢?


3、大学和学院的区别

学院

本文最后更新时间:  2023-02-26 07:17:25

本篇文章给大家谈谈学院和大学的区别,以及高考对应的知识点,希望对各位有所帮助。

本文目录一览: 1、学院与大学区别 2、大学和学院有什么区别呢? 3、大学和学院的区别 学院与大学区别

大学和学院的区别主要在办学规模,学科与专业,师资力量教学与科研水平,基础设施5个方面。

1.办学规模

大学主要是全日制在校生规模在8000人以上,研究生不低于全日制在校生总数的5%。

学院指的是全日制在校生规模在5000人以上。此外艺术体育等特殊需要的学院,经教育部审批办学规模可以不受限制。

2.学科专业

在人文学科,社会学科,理学,工学,医学等学科门类中大学应拥有三个以上,作为主要学科学院应拥有一个以上学科门类作为主要学科。

学院的主要学科门类中能覆盖该学科门类三个以上的专业,大学每个主要学科门类中,普通本科专业应能覆盖该学科门类三个以上的一级学科,20个以上。

3.师资力量

大学中的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上,具有博士学位的比例一般应达到20%以上,具有高级专业技术职务的专任教师,一般不低于400人,具有正教授职务的专任教师,不应低于100人。

学院在建校初期,专任教师总数不少于280人,具有研究生学历的教师数比例不低于30%,具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数不低于30%,具有正教授职务的专任教师不少于10人。

4.教学与科研水平

大学与学院都应具有较强的教学力量和较高的教学水平,在教育部组织的教学水平评估中评估结论应达到良好以上。

另外大学还需达到以下标准:

(1)在近两届教学成果评选中,至少有两个以上项目获得过国家级一二等奖或省级一等奖。

(2)近5年年均科研经费,以人文社会学科为主的学院应达到500万元以上,其他类高校应达到3,000万元以上。

(3)近5年来科研成果获省部级以上奖励20项,至少应有两个国家级奖励。

(4)至少设有省部级以上重点实验室两个和重点学科两个。

5.基础设施

(1)普通本科学校生均占面积应达到60平方米以上,学校建校初期校园占地面积应达到500亩以上。

(2)普通本科学校的平均校舍建筑面积应达到30平方米以上。而学院在建校初期,其总建筑面积应不低于15万平方米。

(3)普通本科学校平均教学科研器械设备值,理,工,农,医学,师范类院校应不低于5000元,人文,社会科学类院校应不低于3000元,体育,艺术类院校应不低于4000元。

(4)普通本科学校必须拥有相应的教学实践实习基地 。

大学和学院有什么区别呢?

1、规模不同

大学的规模大于学院的规模。

学院可以作为独立的学校,同时很多大学也拥有自己下属的二级学院(与系相同)或普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作设置的独立学院。

大学的办学规模是必须设有3个以上国家规定的学科门类为主要学科。全日制在校学生计划规模在5000人以上。而学院的规模是一般设有一个国家规定的学科门类为主要学科,全日制在校学生计划规模在3000人以上。

2、教学科研能力不同

大学的教学科研能力大于学院,一般拥有较多的教学资源和科研经费。普通本科大学应具有较强的教学、科研力量,专任教师总数一般应使生师比不高于18∶1;兼任教师人数应当不超过本校专任教师总数的1/4。而称为学院的在建校初期专任教师总数不少于280人。

3、不同国家的分类界定不同

在美国区域,学院一般指的是大学。美国一般用学院一词代替大学(University)一词。

在世界上很多国家,学院(college)是属于中等学校,跟大学(university)不一样。但是,在美国,学院跟大学很近似。通常,学院和大学都被称为学校(school)。一般来讲,美国的学院和大学都是四年制的高等学校,提供文理科学士学位,通称本科或者学士学位。

大学和学院的区别

一、学科专业:大学与学院在主要学科及其覆盖专业的设置、学科门类在校生人数的配置、硕士学位授予点数量、普通本科专业总数上有不同的要求。

1、在人文学科、社会学科、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中,学院应有1个以上学科门类作为主要学科,而大学应有3个以上。

2、学院的主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业;大学每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科,每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%,且至少有2个硕士学位授予点,普通本科专业总数至少在20个以上。

二、师资队伍:大学与学院在师资方面的区别主要体现为:专任教师数量,研究生、博士生学历教师比例,具有副高级专业技术职务以上、正教授职务教师数量等。

1、学院在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研究生学历的教师数比例应不低于30%,具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数不低于30%,具有正教授职务的专任教师应不少于10人。

2、大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上。其中具有博士学位的比例一般应达到20%以上;具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人,其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。

三、教学与科研水平:大学与学院都应具有较强的教学力量和较高的教学水平,在教育部组织的教学水平评估中,评估结论应达到“良好”以上。而大学还需达到以下标准:

1、在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。

2、科研水平达到以下标准:

(1)近5年年均科研经费,以人文、社会学科为主的学校至少应达到500万元,其他类高校至少应达到3000万元;

(2)近5年来科研成果获得省部级以上(含省部级)奖励20项,其中至少应有2个国家级奖励;

(3)至少设有省部级以上(含省部级)重点实验室2个和重点学科2个;

(4)一般至少应具有10个硕士点,并且有5届以上硕士毕业生。

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