可以为师矣的以是什么意思 可以为师矣的以是什么意思?
本篇文章给大家谈谈可以为师矣的以是什么意思，以及可以为师矣的以是什么意思?对应的知识点，希望对各位有所帮助。本文目录一览：
1、可以为师矣是什么意思
2、《论语》温故而
本篇文章给大家谈谈可以为师矣的以是什么意思，以及可以为师矣的以是什么意思?对应的知识点，希望对各位有所帮助。
本文目录一览： 1、可以为师矣是什么意思 2、《论语》温故而知新，可以为师矣。的“以”是什么意思？ 3、温故而知新，可以为师矣中的以是什么意思 4、可以为师矣的以的用法和意思 5、可以为师矣的“以”是什么意思？ 6、可以为师矣的以是什么意思 可以为师矣是什么意思意思是可以凭借这一点当老师了。
原文出自《论语·第二章·为政篇》：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
译文：孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以凭借这点当老师了。”
这句话的意思是教导我们回头温习旧的知识，从旧的知识中悟出新的学问，切不可捡了芝麻丢了西瓜。
扩展资料
《论语》的思想内容：
早在春秋后期孔子设坛讲学时期，其主体内容就已初始创成；孔子去世以后，他的弟子和再传弟子代代传授他的言论，并逐渐将这些口头记诵的语录言行记录下来，因此称为“论”；
《论语》主要记载孔子及其弟子的言行，因此称为“语”。清朝赵翼解释说：“语者，圣人之语言，论者，诸儒之讨论也。”
其实，“论”又有纂的意思，所谓《论语》，是指将孔子及其弟子的言行记载下来编纂成书。现存《论语》20篇，492章，其中记录孔子与弟子及时人谈论之语约444章，记孔门弟子相互谈论之语48章。
作为儒家经典的《论语》，其内容博大精深，包罗万象，《论语》的思想主要有三个既各自独立又紧密相依的范畴：
伦理道德范畴——仁、社会政治范畴——礼、认识方法论范畴——中庸。仁，首先是人内心深处的一种真实的状态，折中真的极致必然是善的，这种真和善的全体状态就是“仁”。
孔子确立的仁的范畴，进而将礼阐述为适应于仁、表达仁的一种合理的社会关系与待人接物的规范，进而明确“中庸”的系统方法论原则。
参考资料来源：百度百科--温故而知新，可以为师矣
《论语》温故而知新，可以为师矣。的“以”是什么意思？古汉语同现代汉语不同，翻译时多将现代意义词语的两个字分开解释。“可以为师矣”中，可：可以；以：凭借。意思是“可以凭借（温故所知之新）做别人的老师”
温故而知新，可以为师矣中的以是什么意思
以的意思是凭借。
这句话的解释大概是，温习从前的知识，从中有发现了新知识。这样的人差不多可以做老师。
《论语》中的，“子曰：温故而知新，可以为师矣。”
译文：
孔子说：广泛地熟读典籍，复习所学的知识，进而从中获得新的领悟，又能努力吸收新知以求融会贯通。做到这样的程度了，才可称为老师啊。
可以为师矣的以的用法和意思以：1、可以为师矣 可：可以；以：凭借.这句话的意思是：可以凭借这个作为老师了
2、任以为己任 以：把,为：作为；以为：把……作为 .这句话的意思是：把这个作为自己的责任.
为：1、以丛草为林 以：把；为：作为；以为：把……作为 .这句话的意思是：把草丛作为树林.
2、二虫尽为所吞 为：被；所,介词,引出动作的发出者.在文言文中经常说“为所 或者为……所 表被动”.这句话的意思是：被两个虫子吃了.
3、为之怡然称快 为：因为,介词.这句话的意思是：因为这个很高兴.
4为人谋而不忠乎 为：替、给,介词.这句话的意思是：替人谋划却不忠心.
其：1、其恕乎 其：这里可以有两种解释：一是动词的词头,助词,无意义,不翻译；二是语助词表推测,可以视语境翻译成“大概或一定”.你自己根据语境判断吧.
2、择其善者而从之 其：指示代词,那.这句话的意思是：选择好的学习他.
3、神游其中 其：指示代词 这.这句话的意思是：在这里畅游.
4、蹲其身 其：人称代词 自己.这句话的意思是：蹲下自己的身体.（这个我拿不准,没有语境,瞎猜的）
可以为师矣的“以”是什么意思？以的意思是用来。
原句：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
译文：温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。说明人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的道理。
出处：孔子的《论语》为政篇
详细介绍
“温故而知新”有四解。
一为“温故才知新”：温习已学的知识，并且由其中获得新的领悟。
二为“温故及知新”：一方面要温习典章故事，另一方面又努力撷取新的知识。
三为，温故，知新。随着自己阅历的丰富和理解能力的提高，回头再看以前看过的知识，总能从中体会到更多的东西。
第四，是指通过回味历史，而可以预见，以及解决未来的问题。这才是一个真正的大师应该具有的能力。
可以为师矣的以是什么意思意思是
用来
为的意思是作为
古文中可以要分开翻译
另外附上它的其他用法
答：1、表原因，可译为“因为……”“由于……”
如：不以物喜，不以己悲。
2、表动作所及的对象，译为“把”、“用”、“拿”。
如：祭以尉首。
3、表动作所凭借的条件，译为：“凭”、“用”、“依靠”、“按照”等。
如：策之不以其道。
4、表假设，译为“如果”。
如：触草木，尽死；以啮人，无御之者。
5、表目的，译为“来”等。
如：以光先帝遗德。
6、表结果，可译为“以至”、“因而”等。
如：以塞忠谏之路也。
