小学数学课本插图引热议创作者吴勇曾表示书籍设计是一种情怀

课本是每一名学生都会使用的书籍，书里的所有内容都是知识点，每到大型考试之前，无论前面有怎么精心的复习，临考试之前老师都会带领大家回归教材，因为考试的大纲也全都来自于教材

课本是每一名学生都会使用的书籍，书里的所有内容都是知识点，每到大型考试之前，无论前面有怎么精心的复习，临考试之前老师都会带领大家回归教材，因为考试的大纲也全都来自于教材。

对于小学生来说，教材的内容能将学生引领带正能量的方向，因为小学生还在三观形成的阶段，很多时候学生们不能分出对错，看见什么事情都喜欢跟着模仿。

往往在上课的时候学生会盯着插图看，插图的内容会潜移默化地影响学生，跟着学习，像以前的《司马光砸缸》、《少年闰土》都是机智勇敢的形象，给学生树立好的学习榜样。

小学数学课本插图引热议，创作者吴勇曾表示：书籍设计是一种情怀

无论是什么阶段，学生们新学期拿到书籍的第一件事就是翻看里面的插图，插图是根据每节课的内容精心设计出来的，有时候即使不看内容，只看图片，也能大概知道这节课要讲什么，这就是图片带给学生们的帮助。

在新课标里提到，在低年级的教学中，教师要引导学生借助书上的插图，来完成阅读。正是因为如此，现在教师们在上课的时候，如果这堂课有专门的插图，老师会在教育过程中增加对课文插图的讲解观察，让学生们看图之后说说自己有什么收获。

这也正是说明了，随着教育的不断进步，教材上的插图得到了更多的关注，而近日引发争议的插图，不禁让家长们有些担心，这样的内容真的能给学生带来积极正面的影响？

很多网友指出，这次的小学数学书设计得非常奇怪 ，上面的人几乎是半睁开眼睛，还有的吐舌头，像极了唐氏儿童，跟90后的课本插图对比明显。

这件事引起了极大的关注，很快相关部门回应：已经着手重绘了。而这次插图创作者吴勇，登上了热搜。他毕业于清华美院，有过很多辉煌的履历，在一篇文章里说要将插图从“好看”变成“好阅读”，曾经表示，书籍设计是一种情怀。

很多网友不懂这是什么情怀，备受争议的插画涵盖了一年级到六年级的课本，已经使用十多年了，早前就有教师提出过这个问题，但是并没有收到关注，因为这个插图并不只是美丑的问题，更担心学生的内心产生影响。

随后儿童绘本配图引起不适

因为课本插图的学生不再是以前的积极向上形象，而是高额头，小眼睛，还有一个奇怪的双眼皮，随后，很多人在儿童绘本中发现了问题。

这类书籍是课外书籍，一般家长会给低年级学生买插图多一点的课外书，辅助学生阅读，而这些书籍也会用寓教于乐的方式，让学生们增加知识储备量。

一本书里可能是要讲“汗水是什么味道的”，但是里面的配图却非常的直接奔放，两个男同学直接舔舐女同学的汗水，家长看见这样的配图之后感到不适。

看绘本年纪的学生，一般模仿能力比较强，难道这是让学生们跟着课本学吗？让学生看书是为了产生积极正能量的影响，让他们在轻松的氛围中科普知识，但是有些插图已经不是没丑的问题了，直接影响到学生的三观。

先关出版社回应：已经下架。这让家长紧张，以后给学生买书一定要自己亲自把关了，以免学生小小年纪就看见一些不适合自己阅读的内容。

写在最后：

很多创作者有自己的设计理念，并且都有有些辉煌的成就，但是大家要清楚，设计插图是发挥个人能力的机会，但是更值得注意的是，设计的内容要适合读者阅读。插图设计是为读者服务的。试想，如果是你自己的学生，你会让他看见这样的图片吗？

希望创作者在成稿之后能重新审视自己的作品，换位思考，艺术有时候不仅仅是为了表达自己，更是影响他人，学生是祖国的未来，书籍的内容，哪怕是只言片语都尤为重要。希望以后教师和家长也能积极注意相关问题。