刚拿到教材时就觉得怪异，一线教师说出心里话

人教版数学教材插图引起了很大争议，一些专家、学者纷纷发表自己的观点，有关部门也表示会介入调查，并打算重新绘制插图。


这个问题确实应该得到重视，毕竟学生是祖国的未来，如

人教版数学教材插图引起了很大争议，一些专家、学者纷纷发表自己的观点，有关部门也表示会介入调查，并打算重新绘制插图。

这个问题确实应该得到重视，毕竟学生是祖国的未来，如果教材质量不过关，很有可能会误人子弟。对于这件事，个别一线教师也发表了自己的观点。

“刚拿到教材时就觉得怪异”，一线教师说出心里话

人教版数学教材出现问题之后，一位小学六年级的数学老师说出心里话。他是一名一线教师，一直从事教学工作，每周都会给学生们上数学课，所以他对这件事很有发言权。

这位老师表示，他刚拿到人教版数学教材时，就觉得很怪异，插图中的人物神态比较丑，穿的衣服也不好看，褶皱很多，而且脑门、眼睛、嘴巴看上去都很奇怪，画风窝囊。

但这位老师说，数学教材中的插图对教学影响不大，数学和英语不一样，数学里没有李雷、韩梅梅，对于学生们来说，主要看的是图形，无需仔细揣摩插图里的人物。

发生这件事之后，这位老师随机问了几名班级里的学生，学生们说没有感觉，或者是没有发现问题，个别学生表示插图有点丑，但是没有说出更多的东西，说明对学生的影响并不是很大。

除了插图比较丑之外，大家还发现了新问题

人教版数学教材插图的主要问题是“丑”，画中的人物嘴巴张开，就像是吐出舌头一样，眼距很宽 ，眼睛很小，看上去无神，而且很多人物都是侧脸斜视，风格看上去很怪异。

除了这一点之外，大家还发现了新的问题。在一张插图当中，一名穿黄色衣服的小男孩，疑似被画出了下体隐私部位。一位三年级学生的母亲表示，这种图片具有不良暗示，不应该出现在小学教材当中。

还有一位网友表示，她的女儿是小学生，她翻看了女儿的人教版数学教材，也发现了同样的问题，一些人物画像被着重突出裆部位置，比如在一副家庭绘画里，爸爸的双手好像放在女儿身体下方，这种插图会对小学生造成不良影响。

另外，有记者发现另外一张插图也有问题，画中有很多小朋友在玩耍，一名身穿红色短裙的女孩，腿部似乎有纹身。众所周知，小学生是不可以纹身的，但设计师在设计插图时，为什么会加入这种元素？

老师、学生和家长应该善于观察，发现问题后可以向有关部门反映

对于这件事，老师最有发言权。老师的职责是教书育人，几乎每天都要和学生沟通，要通过自己的努力帮助学生不断提升自己。在教学的过程中，老师需要使用教材。

老师在上班的时候，备课需要看教材，讲课时也要看教材，几乎快能把教材背下来了。在使用教材时，如果发现教材当中有错误的地方，应该及时指出来，不能让这件事对学生造成太大的影响

学生进入学校之后，要努力读书，上学后老师会给学生发教材，拿到教材之后，学生会感到很高兴，有些学生会马上翻看书内的插图，插图可以让学生对教材产生兴趣，更愿意学习书本上的知识。

学生在学习的时候，如果发现了问题，应该及时告诉老师，这不仅可以避免出现不良后果，学生也可以获得相应的奖励，学生的创新能力、发现问题的能力都会有所提高。

家长也应该关心孩子的学习情况，孩子回到家之后，如果遇到了不懂的问题，可以找家长帮忙，这就需要家长了解孩子都学了哪些知识。

家长可以简单看一看孩子的教材，知道孩子本学期都会学习哪些东西，如果发现教材存在问题，可以向老师或者学校反映，不能视而不见。

最后我想说，学生是民族的未来，我国非常重视教育，给学生提供良好的学习环境，让学生享受丰富的教育资源，为的就是培养出优秀的人才，在帮助学生提升自己的同时，也是为了国家的发展打好基础。

我国有很多优秀的教师，他们呕心沥血，任劳任怨，但教育的发展仅靠老师还不够，还要有优质的教材，如果教材存在问题，很有可能会误人子弟，希望以后发行的教材不会再出现类似问题。。