在孩子的成长过程中,每个阶段的身心需求是不同的。而每一个阶段得到充分满足,是下一阶段得以健康发展的基础和前提。呱呱坠地的婴儿需要父母全方位的呵护,除了喂奶、睡觉、穿衣
在孩子的成长过程中,每个阶段的身心需求是不同的。而每一个阶段得到充分满足,是下一阶段得以健康发展的基础和前提。
呱呱坠地的婴儿需要父母全方位的呵护,除了喂奶、睡觉、穿衣、洗澡这一系列生活上无微不至的照顾外,不要错过最早的智力和情感启蒙。和婴幼儿之间要有良好的语言、情感交流,多和宝宝说话,刺激宝宝大脑发育;进行轻柔的抚摸,让宝宝感受到父母的爱,建立孩子的幸福和安全感。
孩子从学会站立到行走;从学会说话到自我意识的形成,正渐渐从一个无序期走向有序。孩子有了认知能力和一定的社交能力,这个时期我们称为学龄前期,这是一个很关键的时期。
由于对儿童心里的不了解以及“不能让孩子输在起跑线上”这一观念的影响,很多父母和老师让幼儿园的小朋友学拼音,做算术,练写字。有时,因为数算的不对,字写得不好,惩罚孩子,闹得小孩哭大人骂。如果孩子这么小体会到的都是失败的痛苦经验,对他的未来成长是很不好的。
对于这个时期的孩子来说,他们需要的不是这种填充式的,把知识灌入头脑,智力成长不是在书桌前进行,而是在游戏中进行。启蒙教育不等于“提前学习”。我们要培养儿童的学习习惯和学习兴趣。
当孩子上了学,我们不再需要像婴幼儿时期那样照顾孩子,给他们留出成长的空间,孩子渐渐学会自我管理,父母只是站在孩子身后,那个永远支持、鼓励他的人。
我想,孩子需要的不是父母为他攒多少钱,因为钱买不来快乐,如果孩子成长中的幸福感、教育机会一旦错失,就永远找不回来了。我们创造一个孩子,不仅仅有责任把他养大,更有责任让他幸福。
勿忘初心,静待花开!
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