不能。网络教学虽然可以突破教学的地域性限制,受众的年龄限制,增强教学的演示性,教学的即时评估性,但它缺少教学的现场性,不利于个性化辅导。所以它只能作为班级教学的有益补充,不
不能。网络教学虽然可以突破教学的地域性限制,受众的年龄限制,增强教学的演示性,教学的即时评估性,但它缺少教学的现场性,不利于个性化辅导。所以它只能作为班级教学的有益补充,不能完全代替课堂教学。