该怎么用思维导图写日记？

小学思维导图写作文我是用自己独创的五步作文法。
案例：
冀教版三年级上册第一单元里《我的小笔头》。
本单元小笔头的要求是：
在大自然中，你一定有自己喜欢的小天地。在那里，你

小学思维导图写作文我是用自己独创的五步作文法。

案例：

冀教版三年级上册第一单元里《我的小笔头》。

本单元小笔头的要求是：

在大自然中，你一定有自己喜欢的小天地。在那里，你有哪些发现？那里又带给你哪些欢乐？为你的小天地画一幅画，可以配上几句话说说你的想法，也可以试着写一首小诗。

那么，看到课文这些要求，我们学生应该抓住哪些关键点呢？

我采用思维导图5步法来写这篇文章。

第一步：审题

同学们，一定要记住，无论写什么文章，我们首先都要认真审题。

在大自然中，你一定有自己喜欢的小天地。在那里，你有哪些发现？那里又带给你哪些欢乐？为你的小天地画一幅画，可以配上几句话说说你的想法，也可以试着写一首小诗。

除了大自然、发现、欢乐之外还需要我们同学注意什么呢？

四个关键词：大自然、喜欢的地方、发现、欢乐。

第二步：发散来选取文章所要写的材料

那么我们在自己喜欢的小天地选材肯定是要限制在大自然当中，那么我们就可以分为地点与事物这两部分来考虑。

第三步：聚焦自家小院

第四步：发散思维自家小院：（事件）爸爸中的树、我中的树、妈妈种的花、奶奶种的蔬菜。

第五步：再聚焦到带给你欢乐的事物。那就是爸爸种的树与我种的数。进一步思考，为何会喜欢这两棵树呢？那是因为这两棵树带给了你童年的快乐。这个地方是整篇文章的核心。