一年级班级想搞个线下涉及作文和阅读的活动，有什么好的策划和推荐吗？

自荐一下。我们班在低年级组时搞的活动就很好。
我是个特别重视阅读的老师。
在我看来，语文的基础就是阅读。只要书读对了，读好了。那么语文成绩绝对不是什么需要担心的问题。

结合一年级学生的认知能力和对事物的认识，可以适当进行一些户外活动，在活动过程中让孩子感知自己的所见、所闻，在鼓励孩子们相互分享自己的体会。

1.组织旅游。孩子分享各种不同的生活常识，在变化了的环境中感受自己的家庭和父母，锻炼孩子的独立性，体验舒适方便与将就凑合的反差，体验过在家和在外奔波的差别，能粗浅地意会一些概念，如思乡、迁移、借宿、无家可归等等，这些都可以成为说话的素材，回来后可以让孩子写一些关于本次活动的所见、所闻、所得。

2.组织孩子去图书馆。熏陶孩子浓厚的文化氛围和气息，让孩子感知有各种各样的书刊、读物。培养孩子去图书馆的习惯，阅读各种绘本、童话故事等等，体验书中的世界。

3.组织孩子去博物馆。给孩子讲解简单的历史事件，这些事件发生的故事，与我们现在的生活有什么联系，孩子粗略知道一些常识。