中学老师自己写自己免费发表好多教育教学论文是不务正业吗？

应考虑是爱写文章的兴趣爱好，展示才艺的一种方式，只要学术成果真实，言之有物，无商业性质用途，应是一个有才的老师，总比那些瞎子牵起瞎子走的先生好。我们先看以论文有关的老师、主

我们先看以论文有关的老师、主管单位、宣传媒体怎么来？是不是主要来自教育教学实践，来自有教育教学经验的积累和理论心得的升华？

再看论文有什么作用？

从事这些工作的“老师”和能形成先进教育教学观点的理论，主要来自从教育一线摸爬滚打出来的精英老师，来自教育教学实践。这些，都离不开教育教学理论和论文。能发表的论文都是理论结合实际的先进教育理念的结晶，对教育起到很大的落实、推动作用和改革创新引领。

也就是说：教育一线的教育教学成绩，一是来自实践；二是来自先进实用的理论。理论的交流和推广，就需要产生论文，去指导实践。

清楚了这两点，就知道了：不论中学老师，还是小学老师，乃至大学老师，写出教育心得体会应该有普遍意义。能写出实用且有指导他人意义的论文，上面和学校都应是提倡的，何况老师自己写自己免费发表？只要没有影响平时的教育任务和工作，哪有不务正业之说？而且不仅要提倡，应该还要适当精神奖励物质奖励才好。

这里面有一个重要杠杆，作为一名一线老师，教育教学工作是本，写论文是升华，是好事。但一是不能影响日常的正常教育教学工作，二是不要出于过多的个人目的，为写论文而写论文，甚至沽名钓誉，投入过份精力影响工作影响身体，那样泛泛而写论文，既违背了主从规律而让发表论文失去应有意义，也让论文的实用效果会大打折扣是不是？

可别给人留下“不务正业”的口实！