课题和论文能同时用于评职称吗？

初级职称时的业绩只能用来评中级职称。压一下论文见刊的时间的办法用来评高级是可以的。只要发表日期在中级职称拿证之后就行。当然，不建议压的时间太久。好的文章还是要早点

首先，这个问题本身不正确。没有任何政策取消职称评定中的论文要求，而是可以用教学经验、案例、反思等其他研究成果代替论文，对教师的教育教学研究行为的鼓励和要求从来都没变过，也不应该变。其次，教育教学研究是教师的职业要求。教师从教，必然要去研究教材，研究学生，研究方法，这是很浅显的道理，没有研究习惯和研究能力，不可能是一个合格的教师。

新的论文要求只不过说这种研究可以是课题，可以是教学经验，也可以是过程反思等多种形式，而不再泥拘于有严格写作要求的论文形式。第三，为什么很多基层教师痛恨论文?原因有四。一是论文造假，有些平时教学能力一般的教师，在评职称时突然拿出国家级、省级论文，令人大跌眼镜。

二是平时忙于事务性工作，对教育教学过程中的思索、感悟轻易放过，缺乏积累和总结，始终拿不出像样的文章。三是对自己缺乏信心，认为研究是多么高端的事情，认为自己的观点已有很多人发表论述过，而自认为没有价值。四是脑袋中根本不存在研究这个概念，学校里专业期刊有几个人去看?不注重研究方法的学习，有时有写作的冲动，放一放之后就热情全无。

最后，我认为降低对教师职称的论文要求是对基层教师呼声的一种回应，也是针对基层学校研究现状的务实做法。但是，从长远看，决策部门的这种妥协并不利于提高教师队伍素质和教师专业发展，因此政策把这种可替代的妥协严格限制在农村中小学，也意味着有这方面的思考。