复旦大学教授陈果会不会是下一个于丹？

于丹和陈果，都是我比较厌恶的学者类型。虽然于丹的名气比陈果大很多，但两人之间确实有某种程度的相似。虽然传播知识、宣扬正能量有很多种方式，但恰恰是她们的讲授方法，让我这种

大家好，我是有温度有灵感的高校人才真经，我来回答关于大学那些事。

陈果老师在网上已经火了好长时间，现在还时常有亲戚朋友在朋友圈转发、学习、推荐她的课程。个人觉得，总的来看这是一件正能量的事，对所在高校也不是一件坏事。但是，我个人对她的那些课程实在是无感，也许是已经过了迷鸡汤的年龄，听过几段，一点触动也没有。非但如此，在高校圈子里，也很少看到有人转发，这也说明，在人才济济的高校圈子里，这个咖位恐怕还难入大家的法眼。

陈果老师走红也是有原因的，客观分析一下，我认为有两个原因：

一是特定历史背景：一方面国家对高校思政教育越来越重视，另一方面，大学生对思政课敬而远之、不感兴趣。那么，思政教育就必须逐渐弱化其深奥的哲学意义，改变其简单说教的填鸭式教学方法，而偏向于浅显易懂、更接地气的社会法治、道德修养、心理健康等等内容，和生活化具象化以及紧跟时尚的教学形式，而陈果老师正好迎合了这一需求。

二是学校的精心包装和官媒自媒体的共同追捧。她上过新闻联播，也出现在各种媒体，这里面，学校对她的包装和宣传是非常重要的，“成熟知性”“高学历有气质”“别人的老师”，这些都是媒体不断强化的标签。当然，被包装的也不止她一个人，全国所有高校都在努力造星；思政课讲得好的老师也不在少数，至少当年给我讲科技哲学和讲道德与法治的老师我就非常喜欢，从这个角度看，她算是很幸运的。

从上面两点来看，陈果和于丹有相似的地方，前者推动思政教育，后者唤起了国学的热度，客观来讲，她们对社会还是有很大贡献的。不过呢，一个人不能在荣誉和利益中失去自我失去方向，她们俩的实际学术水平都只能算是一般，做一个传道者可以，做大师还差的远。如果非要把自己当成大师、专家，甚至以此为业，挣钱挣到没有底线，那只会是捧得多高摔得多惨。所以，对陈果本人而言，降一降热度或许能走的更远。