教室中装实时监控，从幼儿园一直蔓延到高中，是否会蔓延到大学？

感谢提问。
首先亮明观点，“教室中装实时监控，从幼儿园一直蔓延到高中，不会蔓延到大学。即便有个别大学在教室中安装了监控，但一定不会成为绝大部分大学的选择。因此不存在蔓延

本文最后更新时间： 2023-01-25 05:43:03

感谢提问。

首先亮明观点，“教室中装实时监控，从幼儿园一直蔓延到高中，不会蔓延到大学。即便有个别大学在教室中安装了监控，但一定不会成为绝大部分大学的选择。因此不存在蔓延的可能”。【同时必须表明，一切基于商业目的对非特定对象进行监控的行为是一种犯罪行为，不在本讨论范围内】

要说明笔者观点，我们首先要弄清楚“安装监控”和“监控必要”这两件事。安装监控是一个简单的技术活，一般有IT技术基础知识的人都可以完成。

然而，研究监控的必要性和正当性就不是那么简单了。这里涉及到“监控决策”、对“监控”本身的“监控”，既有技术问题，还有道德问题。技术问题是指监控的规范管理，比如监控要素、监控数据管理、监控权限管理等；道德问题就比较敏感了，这里面涉及到个人隐私以及群体隐私。保护个人隐私和保护个人安全这是一体的两面，在不同场景和阶段，权重不一样，所以我们的选择策略也不同。

比如在幼儿园，小孩子有隐私保护需求，但因为幼儿几乎完全没有自我保护的能力，所以有借助工具提高人身安全保护水平的必要。在现阶段的社会环境下，侵害幼儿身心的恶性事件频发，所以我们发现保护孩子的身心不受侵害这件事比保护孩子的个人隐私要重要得多。安装监控设备，可以有效震慑侵害行为、可以大幅度提高惩处犯罪的效率。两权之下，在幼儿园安装监控室一个合理、必要的选择。

那么在小学、初中阶段呢？这个阶段的争议比较大，因为小学生和初中生的自我保护能力差异比较大，很难对隐私保护和人身保护做出准确的选择。但是一般仍然会倾向于优先保护人身安全。故在中小学教室里安装监控也有其合理性。

高中阶段呢？这个阶段的学生普遍年龄在16~18岁之间，已经有几乎完全的自我保护能力。在这种情况下，监控的保护作用开始弱化，隐私问题就开始凸显了。除非社会犯罪水平非常高、或者区域犯罪水平非常高，否则笔者反对在高中教室安装监控。

对于一些人认为的，安装监控可以监控老师以提高教学质量，这完全是想当然测，没有任何事实依据。

到了大学阶段，大学生几乎100%

都已经成年，他们已经完全具备了自我保护能力，而且此阶段，自我意识开始极度膨胀，在教室里安装监控和在厕所里安装监控面临一样的对个人隐私的严重侵犯。

请大家注意，保护个人隐私是人权，尊重和保护他人的隐私也就是尊重和保护我们的个人隐私，这需要大家有共识。

综合上述，在哪里安装、何时安装、如何管理保护性质的监控需要从多方面进行评估。

1、社会犯罪水平；

2、区域犯罪水平；

3、监控对象的自我保护能力；

4、个人的人权意识（隐私权等识）

如下图，颜色越深的阶段越需要通过监控提高人身保护水平，颜色越浅越不需要。