批判思维就是质疑,是逆向思维。譬如教科书认为岩浆是上地幔溢出来的,有火山爆发为例!
在教授火成岩、变质岩、沉积岩时,教师照本宣科,学生学得“味同嚼蜡”!如果来个“逆向思维”,
批判思维就是质疑,是逆向思维。譬如教科书认为岩浆是上地幔溢出来的,有火山爆发为例!
在教授火成岩、变质岩、沉积岩时,教师照本宣科,学生学得“味同嚼蜡”!如果来个“逆向思维”,岩浆是小行星撞击地球产生的高速流动的物质转化的金属态氢离子聚合形成的,而且金属态氢离子聚合形成二氧化硅衍生硅酸盐的同时伴生矿物,则一切地质变化“顺理成章”!