所谓高水平是相对的,随着时间的推移,会有更多更好的水平。 人是要处在大环境里生活的,而教育的目的应当是教化培育更多人尽量高水平,更高水平。 当在公共环境里看到不同的人所表
所谓高水平是相对的,随着时间的推移,会有更多更好的水平。
人是要处在大环境里生活的,而教育的目的应当是教化培育更多人尽量高水平,更高水平。
当在公共环境里看到不同的人所表现出来的不同的行为举止,就特别希望能有办法真正的提高全民素质