假如sci论文不奖励了，高校老师还有动力搞科研吗？

让所有的科研都回归科研本身，不要附加任何经济利益，让学者心无旁骛，潜心于研究，但要让学者没有后顾之忧，否则收效甚微。高校现在基本被这种考核评价体系搅浑了，项目奖励、核心论文

我们的SCI论文一直没有奖励，我们学校是采用另外一种办法，让你必须不断的自觉的发SCI论文。

那就是把SCI论文，作为考核指标，发了没有奖励，但是不发是要扣钱的。

同样的我们学校也把上课列成了必须指标，规定了多少学时，完成这些学时没有奖励，完不成这些学时是要扣钱的。

扣什么的钱呢？我们学校是这么操作的，平时只发津贴的一部分。最后年底的时候跟大家算总账，没有完成考核目标的，就把你没有发的那些钱扣下来，完成的自然就发给你了。

所以高校老师不仅仅不需要所谓的动力去搞科研，为了最基本的生存，我们也会去搞的。因为不发论文不讲课，我们的生活不能说难以为继，至少在这个学校生存不下去。

是不是主动去搞科研，还是被动搞科研，还是为了生存不得不搞科研，反正最后的结果对于学校来说是差不多的。这过程中老师们的艰难处境是不在考虑范围内的。