高中为什么是黄金期,是什么让高中历史教育陷入瓶颈期

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网上有很多关于高中为什么是黄金期,是什么让高中历史教育陷入瓶颈期的知识，也有很多人为大家解答关于高中为什么是黄金期的问题，看百科为大家整理了关于这方面的知识，让我们一起来看下吧!

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1、高中为什么是黄金期

高中为什么是黄金期

教育改革后，高考模式变为3+1+2，3是语数外，1是从物理和历史学科二选一，2是从地理、政治、化学、生物四科中四选二。

别的不说，本篇只说3+1+2中的1，也就是物理和历史。二者作为自然科学和人文科学基础学科的地位使其从语数外除外的其他学科中“脱颖而出”。而事实上，脱颖而出的是物理，历史学科可以说是被按在地上“摩擦”。当然，笔者数据不全，但至少某些省的大多数高中生是不会选择历史的。

是什么原因？很多学生承认，喜欢历史，但必须选择物理，即使其中很多学生很多时候听不懂物理，也必须选择物理。是什么原因让历史学科地位如此尴尬？是什么原因让历史学科遇到了前所未有的瓶颈期？

高考是为高校选拔人才，而最终这些人才将走向社会。现代社会到底需要什么人才？我们的初衷都是好的，灵活创新，培养多样性人才，满足社会发展需要。那么为什么必须物理和历史二选一？而高考的物理类和历史类考生分差如此之大？！也就是同样选择了其他科目，只有3+1+2中的1选择不同，结果就是物理类即使零分，也躺赢。当然，这种躺赢指的只是本科分数线，不涉及具体学校和专业的区别。

但大多数家长和考生看到的是本科分数线的绝对差距。于是，他们选择了更容易上本科的物理学科，放弃了历史学科。

以某省为例，2021年是改革后的第一次高考，物理类完胜。于是2021年新高一选科，历史学科完败。其实，这届考生高考的结果未必如2021年那样，一个不准确但比较恰当的比喻就是供需关系。但目前，历史学科确实完败。

很多历史教师甚至表示，让历史学科变成3+1+2中的2吧！作为一个有五千年文明史的国家，无论如何，历史学科是至关重要的。如果大多数人对历史不太了解，那么我们用什么承载这悠久的文明？！可以说，没有什么比活生生的历史更能惊醒世人，更能立德树人。

当然，我们一些地方只经历了课程改革后的一次高考，我们在摸着石头过河，试水之后，历史学科的瓶颈期应该会过去的。怎么过去？

一是准确定位历史学科的地位。可以说，对相当多的人而言，数学中的绝大多数知识是用不上的，对于相当多的人而言，这辈子都没有必要说外语或者说有机会说外语，但，几乎人人都用得到历史知识。人的成长，社会的发展，需要正确的历史观。

二是高考招生。可不可以对历史学科温和点。

三是学校引导。学校追求本科率是毋庸置疑的，但部分学校在追求本科率的同时可以考虑特色路线。

四是家长和考生。不多说，盲目和跟风不足以说明全部。

作为一个历史爱好者，看到了历史长河里的璀璨星河，当然希望，那璀璨可以夺目，可以发出那本来的光辉。借用一句老掉牙的话，是金子总会发光的，还有一句，芒是藏不住的，但愿时间过得快一点。

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