常州一小学教师做实验发生爆燃，4名学生被Ⅱ度烧伤，你怎么看？

从材料上看，这个教师是在讲台上做演示实验。老师的一系列行为可以看出，他在课前没有进行任何准备。也许是一时性起，搬了仪器来展示一下吧。
我想起一件20年前的事，学校让我从一

小这教师带孩子们上实验课，必须要具备安全常识，如给酒精灯添加酒精时，必须要在课前准备环节进行，在无火源的情况下，根本不会发生事故。

然而常州局前街小学这位涉事教师，连最起码的实验安全常识都不懂，看来是真不称职，最让人心痛的是有4名学生被烧伤，那么这起烧伤事件到底怎么发生的呢？

事情发生的过程。

2020年9月22日下午一点多，常州局前街小学一位教师在科学课上，给学生们做《热空气和冷空气》演示的科学实验。就在“‘热气球’上升”的过程中，该教师往实验台上的蒸发皿加入酒精时，因未严格遵守操作规范，导致挥发的酒精与空气形成混合气体，遇未完全冷却的蒸发皿产生闪燃，而在这个过程中，该教师转身出教室找灭火器，谁曾想蹿出的火苗将前排4名学生烧伤。

做科学实验最讲究科学，为何该教师不遵守操作规范呢？

这是一起源本不应该发生的教学事故，只要教师严格遵守实验操作规范，课前备好课、做好实验器材的准备和检查、做好安全防范预案；上科学课时，给学生们讲解安全操作要领，调整好实验台与学生之间的安全距离，根本就不会出现问题。但是从事发过程来看，显然这位教师课前没有做好授课的一切准备，甚至连实验室里连灭火器都没有准备，焉能保障实验安全？科学课讲的就是科学知识，让一个连科学实验观念都没有的科学课老师去带学生实验，最终就上演这出４个学生被Ⅱ度烧伤的意外事故。从这起事故中，能看出局前街小学在抓教师教学管理方面非常松懈。

这起烧伤事故后期处理，要看校方和家长是否能达成一致意见。

学生烧伤事故发生后，常州市天宁区已成立由应急部门牵头的事故调查组，进一步调查。当事学校已暂停所有与科学实验相关课程，涉事教师已暂停所有教育教学工作，配合事故调查处置。4名学生被送入医院诊治，诊断为局部Ⅱ度烧伤。目前，学生在专家组的治疗下伤情已明显转好。从应急处置过程来看，效率还不错，至于学校方谁来承担后果责任，调查结束后自会公布。现在要看校方和家长是否能达成处理的一致意见，毕竟每一个孩子都是父母手心里的宝贝，如果不留下疤痕倒还好说，但如果留下后遗症，恐怕家长需要向学校索赔，如果双方意见不一致，可能家长需要起诉学校和当事教师。

结束语：教学安全无小事，常州局前街小学这起科学课上的事故，给广大中小学校敲响了警钟，在上实验课前必须要做好安全检查和防范工作，在上课的过程中必须要严格遵守实验操作规范，再也不能出现类似的现象。