目前世界上最常见的三大音乐教学法:达尔克罗兹教学法,柯达伊教学法,奥尔夫教学法。
在给孩子做音乐启蒙之前,首先家长要选择适合孩子的音乐启蒙,不应该是现在市面上最常见的枯燥
3~4岁的宝宝可以结合奥尔夫音乐教学系统中的节奏朗读教学法,让宝宝跟着妈妈朗读不同节奏感的歌词,在这个过程中逐渐感受到节奏感的独特性。不同节奏的儿歌也会让宝宝产生对音乐的兴趣与好奇。
4~5岁的孩子可以选择奥尔夫音乐教学系统方法中的体态律动教学法。例如,妈妈可以说“什么动物出来玩啦”“火车开啦”等的歌儿,让孩子在编唱歌词的构成中直接参与行为。
6~7岁的小朋友可以运用奥尔夫系统当中的创作教学法,通过游戏的方式进行自我创作,并通过创编的方式增强孩子对音乐节奏的掌握能力、感知能力,形成健全的审美艺术与自我探究能力。