有人高考复读了8年，你觉得有意义吗？

高考复读8年，有意义吗？缪老师觉得，对某些复读者自己，是有意义的；对整个社会，的确没什么意义。
咱们先一起来看一位复读8年，考上清华的“考神”吧。
广西人吴善柳，出生于1982年，2001年

80年代，我一个村的兄长。为了能考上大学，光宗耀祖、吃上商品粮，高考确实复读了8年。为了供应他上学，一个姐姐、三个妹妹没上过一天学，两个弟弟小学没毕业就辍学了。可我这个兄长运气不好，每年听说都差几分，最终也没考上学。后来，不得已当了一名代课教师，至今和我一样“一支粉笔写春秋”。

那个年代，农村孩子的出路，唯一就是考学。考上学，就意味着跳出了农门，改变了命运。所以，饱尝种地辛苦、略有远见的父母都集中所有财力供应他们认为有出息的孩子上学。

现在，大学扩招了，国家也不包分配了，就业的渠道也多了，如果为了高考再复读8年就没意义。人生能有几个8年？在这个8年里，找准了就业的路子，说不定能成就自己的事业。同样是我村的一个孩子，初中没毕业就跟着师傅学安装水电，没两年就精通了，后来自己到杭州发展。去年春节回来，在一块唠家常的时候，听他说：现在成立了一个装修公司，员工十多人。由于诚信经营，口碑越来越好，生意也越来越多，每年纯收入近200万。在杭州市区买了房，妻子专科毕业、学畜牧的，现在在杭州一家宠物医院上班。过完春节，准备把父母接到杭州，让两个老人享几年清福。

您看，这个孩子今年30岁不到，当年因成绩差跟不上课而辍学，可他能吃苦、学了安装水电的技术、又能诚信经营，成就了自己的事业，有了幸福的家庭。

举这两个真实的事例，我是想告诉成绩差、升学无望的学生及家长，孩子学好一门技术比考上大学学一门没有实用的专业好。何况说还要复读8年？