这种老师体罚、骚扰学生等事情最近报道的比较多,一是和现在的媒体比较发达有关,二是和学生们的自我保护意识有关 ,三是相关教育部门对这类事情越来越重视,加大惩处,不再袒护有关
这种老师体罚、骚扰学生等事情最近报道的比较多,一是和现在的媒体比较发达有关,二是和学生们的自我保护意识有关 ,三是相关教育部门对这类事情越来越重视,加大惩处,不再袒护有关。
为什么大学、中学、小学等不同层级的学校里总有这样的老师呢?
一、教育体制的畸形发展。很多学校在选拔教师的时候,只注重教师的学历、文凭是否过硬,是否达到要求,而对师德的考察方面则流于形式。同时,学校更重视科研成果,重视考试成绩,重视论文数量,但仅从文字、分数、科研上是看不出一个人的德行和品德、道德素质的。体制的畸形发展,片面追求分数和成绩,加上科研工作的高强度压力导致心理扭曲,评职称的时候也没有道德品质考核要求,即使有也更多的是走过场,走形式,所以很多所谓的导师、教授、老师从人品上是需要再考核,再评价的。
二、社会上的价值取向都是向钱看,很多教师也是如此,很多人更是利用手头的权利、资源、技术、科研成果进行市场化操作,很多教师的价值观也发生了变化,认为没有权利办不成的事,没有金钱搞不定的人,所以众多补课、骚扰学生的事情层出不穷。
这样的事情被曝光的很多,但相信也只是个别混入教师队伍的败类所谓,大多数老师还是德才兼备的,是可以称得上人民教师的。最近国家下文指出,要花大力气加强教师队伍建设,相信随着我们教育制度的不断健全,教育改革的不断推进,学校的环境会越来越好的。