学者明星化是否有利于学术传播？

当然是可行的！中国现行的教育制度和教师的教学方法总体来说出较刻板、固化，基本上是照本宣科。适当的改变教学方法能提高学生的学习兴趣。从华师大戴教授在抖音上的爆红就可以

学者明星化我认为是有利于学术的传播的。比如古代唐僧，那在唐朝也可以说是明星，受众很多，这对佛教的传播产生了积极的影响。再比如现代的陈景润，徐迟的一篇《哥德巴赫猜想》让陈景润成了当时的明星，许多人就是从喜爱陈景润而喜欢上数学，从而走上数学研究的道路的，可见学者明星化是有利于学术的传播的。

当然，什么事情都有个度的问题，如何更好的使学者明星化，这就需要研究一下。究竟是让学者从事的行业明星化呢？还是让学者这个人明星化呢？我想各行各业有不同的特点，各个学者也有不同的秉性，使不同的学者在最便于发挥他的特点的地方明星化，是有利于学术传播的。正所谓酒香也怕巷子深，宣传出去，让学者明星化，而不是明星学者化，传播正能量，让更多的人了解科学文化，了解人文文化，让这方面的学者明星化，确实不失为一个好渠道。