教师让家长批改学生的家庭作业有利于学生的学习吗？

说两句！老师的初衷和愿望是好的！但这和现在提倡的，给学生减负的提义，好像有点冲突！
下面个人观点：让学生家长批改家庭作业，原则上说没有错！但效果不一定乐观！
一、就说作业的难易程度

我是一名老师，同时也是一名家长。从教20多年，我从未叫过家长批改作业。 我从教的是一所城市周边学校，孩子们大多是留守儿童，跟着爷爷奶奶在家。爷爷奶奶能够管孩子吃饱穿暖就不错了，没有时间和精力，也没有能力来批改孩子的作业。

这段时间网上对家长批改作业的问题讨论得非常热烈，我认为我们应该辩证的看待这个问题。家长批改作业一定的好处也有一定的弊端。

家长批改作业的好处有以下这些:

1、有利于及时了解孩子在学校的学习情况，以便和老师沟通，帮助孩子查漏补缺。

作业能在很大程度上在很大程度上能够反映孩子对知识的掌握情况。家长通过批改作业就能知道哪些知识孩子已经掌握了，哪些知识还存在问题，一方面家长可以进行辅导另一方面可以及时和老师沟通。这样对孩子的学习是非常有帮助的， 不至于了孩子的学习存在很大的遗漏。

2、让孩子感受到家长对他的关注与督促，学习的积极性与自觉性更加高涨。

每一个孩子都渴望得到别人的关注。如果一个孩子长期得不到老师和家长的关注，孩子的自信心和自觉性就会降低。 家长给孩子批改作业就能让孩子感受到家长对他的爱， 学习时就会充满 热情。 对于那些学习不够自觉的孩子，每天就必须在家里完成作业，这就有助于孩子养成按时完整家庭作业的习惯，形成学习的自觉性。

3、真正体现了教育的家校联合，有助于教育合力的形成。

家长适当批改孩子的家庭作业，可以让家长更加体会到老师的不易，从而改善家长与老师的关系。 有利于教育的发展以及教育合力的形成。

当然，让家长批改作业，老师要有一定的选择性。最好让的家长们批改答案单一的作业，而且要考虑家长的文化程度与工作情况。

家长批改作业也存在一定的弊端:

1、家长文化程度参差不齐，批改作业时容易出现错误，反而会影响孩子对知识的掌握。

家长的文化程度，特别是农村家长的文化程度参差不齐，对于那些稍微灵活的题目，家长自己往往也拿不准答案。这就容易导致批改作业时出现问题，对孩子学习反而是有弊的。

2、增加了家长的任务。

很多年轻家长都有自己的工作，如果各科老师都让家长批改大量的家庭作业。不仅要求家长有各科知识的能力，还势必会增加家长的任务。

如果是小学低段的孩子还稍好点，等到小学高段和初中、高中，家长根本就顾不上给孩子改作业。

3、家长批改作业太多太难，会产生对老师的抱怨情绪，忽略对孩子其他能力的培养。

试想一下哪一个家长愿意在工作一天之后回到家还要给孩子批改大量的自己又不太会的作业呢？我想是没有哪个家长愿意这样做的，即使是老师也不愿意去承担大量的自己能力又不能胜任的事情。所以如果长期叫家长批改太多，太难的作业，就一定会对老师十分不满，容易导致家长和老师成为对立面。

家长 如果花大量的时间在孩子的学业上，势必会忽略孩子其他方面的平均行发展。比如孩子的生活能力，生存技能的培养，孩子的交友能力以及为人处事的能力，孩子的阅读能力以及创新能力、动手能力。

学校教育和家庭教育是有着不可分割的关系，两者缺一不可。

所以作为老师和家长，我真不提倡叫家长批改作业，可以鼓励家长督促孩子完成作业并做初步的检查。

老师有老师的责任，家长也有家长的义务，在教育孩子这个问题上，不管是谁都不应该推卸自己的责任和义务。

我是语文教育杨柳依依，关注语文教育，关注孩子健康成长。