中国小学生开始“学炒股”，真是好事吗？

谢谢邀请。如果小学生学炒股，我是反对的，应该模拟炒股的流程和方法，掌握学习相关知识，我是赞成的。
第一，学生特别是小学生还是学习为重，他们的心理素质、智商、情商，对经济社会的

谢谢邀请。如果小学生学炒股，我是反对的，应该模拟炒股的流程和方法，掌握学习相关知识，我是赞成的。

第一，学生特别是小学生还是学习为重，他们的心理素质、智商、情商，对经济社会的了解，还没有能力从事炒股这样的资本市场的投资。过早介入事倍功半，一方面学业受影响，另一方面投资成功概率低，容易导致正确的三观形成产生偏差。无论从精力、能力，还是人生目标、不同年龄段成长的客观规律而言，不值得提倡，应该反对。

第二，赞成对不同年龄段学生进行财商教育。中国历史上强调“学而优则仕”，反对商业文化。现代经济社会发展到互联网时代、信息化时代、金融时代，对学生进行金融知识普及教育，对孩子进行财商教育刻不容缓。国外早已实践，并被证明对走向社会、开拓视野、创新思维，大有裨益。所以财商课程开设，应该适合不同年龄段，小学生、中学生不主张实际操作，主张实验室模拟运行。当然大学生可以适当参与资本市场，但也要量力而行，毕竟资金、知识、经验受限。

一孔之见供参考，谢谢关注点赞。