当老师后教学成绩一直垫底，学生总是教不会，该怎么办？

作为从教近三十年的同行，我给你支一招：狠抓落实。
再优秀的老师如果只管自己讲完课，不关注、不落实学生对知识点的掌握，这就好比把种子撒在田里后不管不问，既不除草也不施肥，任其

从你的描述来看，你在中学时候的学习是很好的了，现在你是老师了，但是教学成绩很差。问题出在哪里呢？而你是师范毕业的，所以不能说你不懂教学。那么最可能的问题应该是下面这个几个了。

一是你的个人理解力很强，这个特点可以说是优势，但是在教学中就是劣势了。

二是经验不足。

三是对学生的观察还不系统深入。

如果上面分析没错的话，那么解决的办法是不是就可以这样？

先认真追踪观察一些典型的学生，重点是他们的思维方法、思维习惯和思维过程，认真做好记录。根据获得的资料进行分析，找出这些学生的思维活动的规律。

接下来就是要记住学生的典型思维模式，每次备课的时候，都要以这样的学生的思维模式为对象来进行课堂教学设计。

再比较分析这样的课堂教学设计的成效和不足。好的坚持，不好的再分析改进。当然这个过程中听听老教师的课也会有帮助。

注意，教学过程针对的是学生的“脑回路”，不是你自己的“脑回路”。

最后想说的是，当老师是最有价值的职业。不管这个社会怎么对待老师，教师这个职业确实最有价值的！

高高兴兴去当好老师吧！